М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ксззххххх
ксззххххх
21.11.2020 14:33 •  Математика

480 км проїхали велосипедист мотоцикліст автомобіліст.їхня спільна швидкість 120 км мотоцикліст на 20 км год повільніший за машину велосипедист у з рази менше ніж швидкість автомобіліста СКІЛЬКИ ПРОЇХАЛИ ВСІ велосипедист мотоцикліст автомобіліст КМ ЗА ГОД

👇
Ответ:

Автомобилист: 60 км/ч

Мотоциклист: 40 км/ч

Велосипедист: 20 км/ч

Пошаговое объяснение:

x  скорость машины

x-20 скорость мотоциклиста

x/3 скорость велосипедиста

x+x-20+x/3 = 120

2x+x/3 = 140 | *3

6x+x = 420

7x = 420

x = 60

4,6(31 оценок)
Ответ:
NadiaU0
NadiaU0
21.11.2020

Пошаговое объяснение:

x - скорость велосипедиста, км/ч.

x+(3x-20)+3x=120

7x=120+20

x=140/7=20 км/ч - скорость велосипедиста.

3·20=60 км/ч - скорость автомобилиста.

60-20=40 км/ч - скорость мотоциклиста.

480/20=24 ч понадобилось проехать велосипедисту.

480/40=12 ч понадобилось проехать мотоциклисту.

480/60=8 ч понадобилось проехать автомобилисту.

4,7(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
evaIA24102003
evaIA24102003
21.11.2020
Термін «комп’ютерна залежність» вперше був використаний в 1990 році. Психологи її класифікують, як форму емоційної «наркоманії». Для залежного підлітка стає важливим не результат гри, а її процес, у якому він втрачає контроль над часом.
Факти свідчать, що більшість 16-18 літніх юнаків, які мають доступ до Інтернету та грають у он-лайн ігри, місяцями, а то й роками не виходять з дому! Один хлопець звернувся до психіатрів з проханням надати йому інвалідність через агорафобію (страх перед відкритим простором). Ніяких відхилень у нього не знайшли, але дізналися, що він просто не міг відірватися від улюбленої гри.

Психологи виділяють такі стадії залежності:
Стадія легкого захоплення. Коли людина один чи кілька разів пограла у рольову комп’ютерну гру, вона входить у смак, їй починає подобатися комп’ютерна графіка, звук, сам факт імітації реального життя чи якихось фантастичних сюжетів.
Стадія захоплення. Фактором, що свідчить про перехід людини на цю стадію формування залежності, є поява в ієрархії потреб нової потреби — грати в комп’ютерні ігри. Гра в комп’ютерні ігри на цьому етапі має систематичний характер. Якщо людина немає постійного доступу до комп’ютера, можливі досить активні дії з усунення цієї перешкоди.
Стадія залежності. Залежність може оформлятися в одній з двох форм: соціалізованій та індивідуалізованій. Соціалізована форма ігрової залежності відрізняється підтримкою соціальних контактів із соціумом (хоча переважно з такими ж ігровими фанатами). Ці гравці люблять грати за до комп’ютерної мережі один з одним. Ця форма залежності менш згубна для психіки, ніж індивідуалізована форма. Людина не відривається від соціуму, не усамітнюється в собі.
Чи може підліток, для якого гра стала самоціллю та сенсом буття, розвиватися, як гармонійна особистість, реалізувати свої здібності? Треба розуміти, що залежність у будь-якій формі – це рух по замкнутому колу, де немає розвитку.

Виділяють досить чіткі симптоми залежності від комп’ютерних ігор:
Психологічні симптоми:
• Відчуття ейфорії чи піднесеності під час роботи за комп’ютером;
• Нездатність зупинити роботу за комп’ютером;
• Дедалі більше часу затрачується на комп’ютерні ігри;
• Ігнорування друзів та сім’ї;
• Відчуття порожнечі, депресії та роздратованості поза комп’ютером;
• Перекладання повсякденних турбот на плечі членів сім’ї;

Фізичні симптоми:
• Зап’ястний тунельний синдром — оніміння та зниження чутливості пальців;
• Сухі очі;
• Головні болі (схожі на мігрень);
• Болі у спині;
• Нерегулярне харчування — відсутність апетиту;
• Недотримання гігієни;
• Розлади сну.

Більшість гравців – дуже одинокі люди. Навіщо, коли живе спілкування замінюють ігри! Окрім того, приваблюють складні системи завдань та досягнень.
Головною причиною виникнення комп’ютерної залежності у дітей психологи вважають недостатнє спілкування і взаєморозуміння з батьками і однолітками. Ігри для них - це шлях самоствердитися, бо у віртуальному світі, все залежить тільки від твого уміння грати, а не від особистих якостей та умінь. Виникає ілюзія, що ти чогось досягаєш, а в житті може бути навпаки.

Не хочеш стати ігроманом, пам’ятай:
Не можна грати під час депресії, при серйозних змінах у житті.
Не варто грати, коли гостро відчуваєш самотність. Гравці погані співрозмовники.
Набагато зменшують ризик пристрасті до гри цікаве життя, знання, розуміння того, що алкоголь, наркотики та надмір ігор – це все один ланцюжок, кінцевий пункт якого - повна самоліквідація особистості. Імунітетом тут мають бути чуття міри та відповідальності. Згадай народну мудрість: «Що занадто, то нездорово».
4,5(32 оценок)
Ответ:
Ramiz2005
Ramiz2005
21.11.2020
2175÷29
Сначала делим 217 на 29. Подберём какое-то число, которое если умножим - получим значение, как можно более близкое к 217. 10-много (10х29=290), 5 - мало (5х30=150, очевидно мало). Возьмём 7.
7х29=203.
217-203=14.

К 14 приписываем след.цифру, которая осталась от исходного делимого (2175, 217 уже задействовали, значит, приписываем 5). Это 145. А цифру 7 записываем в ответ, но пока это ещё не весь ответ, мы к нему дальше припишем результат деления на 145.

Теперь надо 145 разделить на 29 тем же точно делится на 5 без остатка, т.к. заканчивается на 5. (!)
Проверим. Умножим 29 на 5 = 145. Значит, 5 подходит. Приписываем 5 к ответу.

ответ 75.
Остаток 0.
4,5(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ