У кільки разів Карлсон важчий за Малюка, якщо його маса становить 64,8кг, а маса Малюка--32,4кг?

👇

Увидеть ответ

Ответ:

makismunguran

08.06.2020

Відповідь:

Покрокове пояснення:

У 2 рази

4,5(82 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Urannnnnn

08.06.2020

1. Полезные ископаемые на равнинах - это горючие и неметаллические осадочные полезные ископаемые, которые образовались в осадочном чехле.(Осадочный чехол - это толща горных пород, образующих равнины, и составляющих верхний слой земных платформ.) Эти полезные ископаемые образованы обломковым щебень, песок, гравий) и, в результате накопления останков живых организмов (такие горючие минеральные соединения, как торф, каменный уголь, нефть, а также - известняк)
Горные полезные ископаемые - это рудные ископаемые, имеющие магматическое происхождение. Залежи рудных ископаемых - это места излития магмы близко к поверхности земли. Такое излитие магмы происходило в беспокойных точках земной поверности при столкновении литосферных плит (блоков земной коры) и, вследствие этого, образования горных массивов.
2. Свойства воды разрушению горных пород:
расширяться при замерзании (в местах с резкими перепадами суточной температуры, вода, попавшая днем в трещины на поверхности горных пород, ночью превращается в лед, расширяя и углубляя трещину);
- интенсивная растворяющая воды (вода растворяет известковые и солевые минеральные отложения, вымывая их и унося с собой; структура горной породы нарушается, возникают тоннели. пещеры, обвалы).
3. Растрескивание камней происходит из-за резкого перепада температур. Камни вокруг костра могли растрескаться, если, при тушении костра, неоднократно использовалась холодная вода или снег.
В природе, трещины горных пород, можно встретить в местах, характеризующихся резкими перепадами суточной температуры. Например, в пустыне Сахара суточная температура колеблется от 57° днем. до -8° ночью. В таких условиях происходит разрушение кристаллической решетки минерала, и горная порода рассыпается.

4,5(28 оценок)

Ответ:

WhiteFix

08.06.2020

Задание № 1:

Сколько существует различных шестизначных чисел, у которых третья цифра 3, пятая цифра 5, а остальные цифры чётные? Цифры в записи числа не должны повторяться.

на первом месте любая четная цифра кроме нуля (2468) - 4 варианта

на втором месте любая четная цифра (02468), кроме одной использованной раньше - 4 варианта

на четвертом месте любая четная цифра (02468), кроме двух использованных раньше - 3 варианта

на шестом месте любая четная цифра (02468), кроме трех использованных раньше - 2 варианта

4*4*3*2=96

ответ: 96

Задание № 2:

Пишутся одно за другим подряд числа натурального ряда 12345678910111213... Какая цифра будет записана на 333 месте?

для однозначных нужно 1*9=9 цифр

для двузначных нужно 2*90=180 цифр

итого для одно- и двузначных 9+180=189

осталось для трехзначных 333-189=144

в каждом числе по три цифры - 144/3=48 числа запишется

эти числа 100, 101, ..., 147 - последняя цифра 7

ответ: 7

Задание № 3:

Какое число надо прибавить к числителю дроби 23/55 и вычесть из её знаменателя, чтобы получилась дробь 9/17?

это число х

(23+х)/(55-х)=9/17

17(23+х)=9(55-х)

391+17х=495-9х

26х=104

х=4

ответ: 4

Задание № 4:

В коробке 5 красных, 6 зелёных, 7 синих и 8 жёлтых карандашей. В темноте из коробки берут карандаши. Какое наименьшее число карандашей надо взять, чтобы среди них обязательно было 3 карандаша одного цвета?

в худшем случае достанем по 2 карандаша каждого цвета, цветов четыре, то есть карандашей 2*4=8

девятый для какого-то цвета будет третьим

ответ: 9

Задание № 5:

Турист, проплывая против течения под мостом, потерял кепку. Через 20 минут он заметил пропажу, развернулся и поймал кепку в 4 км от моста. Какова скорость течения реки? Дайте ответ в километрах в час.

так как и кепка и турист плывут по одному течению, то туристу для возвращения к кепке понадобится столько же времени, то есть 20 минут

итого турист добрался до кепки через 20+20=40 минут после потери

кепка проплыла 4 км

4км/40мин=4км/(2/3)ч=6км/ч

ответ: 6

Задание № 6:

В трёх корзинах лежат яблоки. В первой на 10 яблок меньше, чем в двух других вместе, а во второй на 16 яблок меньше, чем в первом и третьем. Сколько яблок в третьей корзине?

в первом х, во втором у, в третьем z

x=y+z-10

y=x+z-16

подставим первое во второе

y=y+z-10+z-16

0=z-10+z-16

2z=26

z=13

ответ: 13

Задание № 7:

Расшифруйте запись: 7ABCDE:5=ABCDE7. Одинаковые буквы - это одинаковые цифры, разные буквы - разные цифры. Найдите значение суммы: A+B+C+D+E

перепишем пример через умножение