1. совершенствование элементов акробатики. 2. повторение техники выполнения кувырка вперед, кувырка назад, равновесия, «мост», стойки на лопатках
3. ознакомление с термином «акробатическая комбинация или акробатическая связка»
2. воспитательные:
1. воспитывать аккуратность, артистичность, умение выполнять коллективные действия. 2. воспитание чувства и поддержки, терпимого отношения друг к другу.
3. развивающие:
1. формирование правильной осанки. 2. развитие силы, гибкости, ловкости. 3. прививать интерес к систематическим занятиям физкультурой.
Март-можно нарисовать дерево с распустившимся почками. апрель нарисавать дерево но уже с листьями. май - что то ближе к лету. допустим солнце дерево цветы и птицы в марте хоть и наступает весна но все же много грязи. в апреле наступает тепло а в мае больше зеленого цвета. сказка в марте когда набухают почки прилетают маленькие феи.они трудятся над красотой мира. в арреле они перелеьают с деревьев на цветы. вскорн появятся красивые и душистые цветы а в мае они прилетают к солнцу и просят его что бы было много тепла. что бы их труд сохранился.
1. образовательные:
1. совершенствование элементов акробатики. 2. повторение техники выполнения кувырка вперед, кувырка назад, равновесия, «мост», стойки на лопатках
3. ознакомление с термином «акробатическая комбинация или акробатическая связка»
2. воспитательные:
1. воспитывать аккуратность, артистичность, умение выполнять коллективные действия. 2. воспитание чувства и поддержки, терпимого отношения друг к другу.
3. развивающие:
1. формирование правильной осанки. 2. развитие силы, гибкости, ловкости. 3. прививать интерес к систематическим занятиям физкультурой.