Математика: Памагите обчыслыты: (83,1-18,84):(10,1-5,9)+1,1*27

Памагите
обчыслыты:
(83,1-18,84):(10,1-5,9)+1,1*27

👇

Увидеть ответ

Ответ:

ого23

28.01.2023

Пошаговое объяснение:

1. 83,1-18,84=64,26

2. 10,1-5,9=4,2

3. 1,1×2,7=29,7

4. 64,26÷4,2=15,3

5. 15,3+29,7=45

4,6(78 оценок)

Ответ:

dibtdi

28.01.2023

1)83,1-18,84=64,26

2)10,1-5,9=4,2

3)64,26:4,2=15,3

4)1,1*27=29,7

5)15,3+29,7=45

4,6(84 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

мухтар112

28.01.2023

507. Дано: ΔABC, CH і AT — висоти, AB = 8 см, ВС = 6 см, СН = 3 см. Знайти АТ.

Площа трикутника рівна половині добутку сторони на висоту, проведену на цю сторону.

Знайдемо площу трикутника ΔABC:

$S = \frac{a\cdot h_a}{2} =\frac{AB\cdot CH}{2} = \frac{8\cdot 3}{2} = \frac{24}{2}=12 \:\: (cm^2)$

Виразимо іншу висоту через цю ж формулу:

$S = \frac{b\cdot h_b}{2} ; \quad 2S=b\cdot h_b \:\: \Rightarrow \:\: h_b = \frac{2S}{b} \\AT=\frac{2S}{BC} = \frac{2\cdot 12}{6}=\frac{24}{6} = 4 \:\: (cm)$

Відповідь: АТ = 4 см.

508. Дано: ΔEFS — рівнобедрений, EF — основа, EF = 40 см, SF = 29 см. Знайти S(EFS).

SF = SE = 29 см, так як ΔEFS — рівнобедрений.

Проведемо висоту SH до основи тр-ка. Висота у рівнобедреному тр-ку є медіаною, тому EH = FH = 40/2 = 20 см.

Знайдемо катет SH з ΔESH (∠EHS = 90°) за т. Піфагора:

$ES^2=SH^2+EH&2 \:\: \Rightarrow \:\: SH= \sqrt{ES^2-EH^2} \\SH= \sqrt{29^2-20^2}=\sqrt{841-400}=\sqrt{441} =21 \:\: (cm)$

Підставимо значення у формулу площі трикутрина:

$S_{\triangle EFS}=\frac{a\cdot h_a}{2} = \frac{EF\cdot SH}{2} \\S_{\triangle EFS}=\frac{40\cdot 21}{2} =20\cdot 21 = 420 \:\: (cm^2)$

Відповідь: Площа ΔEFS рівна 420 см².

ів за швидке рішеня ДО ТЬ Дано: трикутник ABC, CH і AT- висоти AB =8см , BC=6cм , CH=3см . знайти AT

4,4(78 оценок)

Ответ:

knarik88

28.01.2023

Добрый день, ученик!

Для начала разберемся с определениями, чтобы правильно ответить на заданный вопрос.

Соответствие между набранным студентом количеством (от 1 до 100) и его отметкой (от 2 до 5) обозначает связь между каждым числом из диапазона от 1 до 100 и соответствующей ему отметкой. На основе этого, можно ответить на поставленные вопросы:

1. Является ли это соответствие всюду определенным?
Да, это соответствие является всюду определенным, потому что все числа от 1 до 100 имеют соответствующие им отметки от 2 до 5. То есть, у каждого числа есть соответствующая ему отметка.

2. Является ли это соответствие функциональным?
Да, это соответствие является функциональным, так как каждому числу из диапазона от 1 до 100 соответствует только одна отметка. Например, числу 1 соответствует отметка 2, числу 2 - отметка 3 и т.д. Это означает, что каждому входному значению (числу) соответствует ровно одно выходное значение (отметка).

3. Является ли это соответствие инъективным?
Нет, это соответствие не является инъективным, так как некоторым отметкам соответствует несколько чисел. Например, отметка 4 соответствует числам 76, 77 и 78. Это означает, что у нескольких входных значений (чисел) может быть одинаковое выходное значение (отметка).

4. Является ли это соответствие сюръективным?
Нет, это соответствие не является сюръективным, так как не все отметки имеют соответствующие им числа. Например, отметке 5 не соответствует ни одно число из данного диапазона. Это означает, что не все выходные значения (отметки) достигаются с помощью входных значений (чисел).

5. Является ли это соответствие взаимно однозначным (биективным)?
Нет, это соответствие не является взаимно однозначным (биективным), так как у некоторых чисел есть несколько отметок, а у некоторых отметок нет соответствующих чисел. Взаимная однозначность означает, что каждому входному значению (числу) должно соответствовать ровно одно выходное значение (отметка), и наоборот.

Теперь давайте продолжим это соответствие на всё множество от 1 до 100 и зададим его правилом:

Для этого можно использовать формулу: отметка = 2 + (набранное количество числа - 1) % 4.

Разберем формулу поэлементно:
- "отметка" обозначает соответствующую отметку для заданного числа;
- "2" - это минимально возможная отметка, которая соответствует числу 1;
- "(набранное количество числа - 1)" обозначает разницу между набранным числом и минимально возможным числом (1), чтобы учесть сдвиг отсчета;
- "% 4" обозначает операцию получения остатка от деления на 4. Она нужна для того, чтобы обеспечить повторение отметок от 2 до 5 в циклическом порядке.

Таким образом, данная формула позволяет найти соответствующую отметку для любого числа из диапазона от 1 до 100.

Надеюсь, ответ был понятен. Если у тебя возникнут еще вопросы - не стесняйся задавать их!

4,6(75 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

09.04.2021

Как блокировать доступ к YouTube для детей и сотрудников...

Здоровье

21.10.2022

Опасный гость - как определять и лечить укусы паука отшельника...

Кулинария-и-гостеприимство

06.01.2022

Мастер-класс: как правильно готовить спаржу на плите...

Здоровье