В классе 30 человек 10 человек девочки какую часть класса составляют девочки какую часть класса составляют мальчики во сколько раз девочек меньше чем мальчиков во сколько раз мальчиков больше чем девочек во сколько раз девочек меньше чем число всех учащихся

👇

Увидеть ответ

Ответ:

soykaalayaovpiyg

21.09.2020

1/3 девочки

2/3 мальчики

в 2

в 3

4,7(52 оценок)

Ответ:

крис898

21.09.2020

ответ: 1/3 девочки, 2/3 мальчики, в 2 раза, в 2 раза, в 3 раза

Пошаговое объяснение: 10 девочек из 30 чел =10/30, сокращаем дробь, 1/3. 30/30-10/30=20/30 т.е. 20 мальчиков составляют 2/3 части класса. 20:10=2раза больше мальчиков чем девочек

30:10=3 раза меньше девочек от всего класса

4,7(24 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

maria20061970

21.09.2020

Можно решить несколькими Один из них - решение через уравнение.
Пусть в первый день собрали х ящиков винограда, тогда во второй 6х (так как в 6 раз больше). Тогда:
х + 6х = 294
7х = 294
х = 294 : 7
х = 42 (ящ.) собрали в первый день

42 * 6 = 252 (ящ.) собрали во второй день

ответ: в первый день собрали 42 ящика винограда.

Также эту задачу можно решить используя "части". Обозначим за 1 часть количество ящиков, которое собрали в первый день. Тогда во второй день собрали 6 частей (1 * 6 = 6)
Всего было собрано: 1 + 6 = 7 частей
На эти части приходится 294 ящиков, значит: 294 : 7 = 42 (ящ) приходится на 1 часть.
А так как за 1 часть мы брали количество ящиков, которые были собраны в первый день, значит:
ответ: в первый день собрали 42 ящика винограда.

Sunny Storm (Darknight)

4,6(70 оценок)

Ответ:

revon

21.09.2020

Історія Давньогрецького театру охоплює майже тисячоліття (VI ст. до н.е. — V-VI ст. н.е.). Він виник із сільських святкувань на честь бога Діоніса — Діонісій. На цих святах виконувалися дифірамби і фалічні пісні (це пісні,які заспівували під час сільських свят землероби на честь улюбленого бога Діоніса,коли вже починалася нестримно весела й буйна карнавальна частина урочистостей;виконувала їх процесія селян,які вже добряче почастувалися Діонісовими дарами,деякі з них несли в руках великі зображення символів плодючості-фали(носії зображень-фалофори),які символізували животворні сили природи,що пробуджувалися навесні), що містили елементи діалогу та театральної дії. Подальший розвиток дифірамба пов'язується з ім'ям поета Феспіса (друга половина 6 століття до н. е.), якому приписується і введення першого актора. З хору, що становив аж до епохи еллінізму необхідну приналежність драми, у другій половині 6 століття виділився особливий виконавець — актор, яким був сам драматург.Театральна культура Стародавньої Греції справила величезний вплив на розвиток світового театрального мистецтва. Широко використовували грецьку театральну спадщину римляни (особливо на ранніх етапах розвитку), діячі епохи Відродження і Просвітництва. Демократичні традиції театрального мистецтва античної Греції зберегли значення і для наступних епох. Постановка значних суспільно-політичних, філософських і етичних питань, насиченість драматургічних творів ідеями патріотизму, увага до людини, глибина героїчних характерів, що пробуджує свідомість глядачів, складають унікальність давньогрецького театру.

4,6(55 оценок)

Это интересно:

29.03.2023

Как освободиться от чувства вины...

Финансы-и-бизнес

10.10.2020

Секреты получения Платиновой карточки American Express...

17.09.2022

Как ухаживать за мягкими игрушками...

20.12.2022

Как поцеловать девушку в кино (для учеников средней школы)...

Взаимоотношения