М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Jimitapark8
Jimitapark8
23.08.2021 02:13 •  Математика

ТІСЬМА 4. Темір жонушы осы аптада 300 ба омек дайындауды жоспар таған еді. Ол осы аптада асослардан
60 бонекті артық дайындады. Темір жонушы жоспары
нене пайызға артық орындады?
ТАПСЫРМА NЅ. Аймсан онде бар 500 л ақшасының 300 теңгесіне дәптер
алды. Аймонда қий асының қандай бөлігі қалды? Ол акам км
какти осының қанша пайы тын крием? комек​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Eliseevka12
Eliseevka12
23.08.2021

Для наглядности удобно провести некоторое соответствие с трехмерным пространством

Понятно что z(x,y) можно в нем изобразить как некоторую поверхность

\{ x,y,x \cdot e^y\}

Точке (1,4) соответствует z=e^4, т.е. точка (1,4,e^4) (*)

Линию xy=4 удобнее записать как трехмерную кривую \{ x,y(x),e^4\}, что будет пересекать поверхность z(x,y) при x=1

Запишем уравнение касательной к этой кривой в точке (1,4,e^4), в качестве параметра берем переменную x

\{x,4-4(x-1),e^4\} (#)

(вычисляется по аналогии с \overset{\rightharpoonup }{r}(t)-\overset{\rightharpoonup }{r}(t_0)=\frac{d}{dt} \overset{\rightharpoonup }{r}(t_0) \cdot (t-t_0) )

В прикрепленном файле нарисована поверхность, кривая и касательная.

Зная уравнение касательной, построим единичный вектор в направлении убывания x:

Пусть x=0, тогда из (#) получим точку (0,8,e^4)

Соотв. единичный вектор в направлении этой точки из (*) имеет вид

\overset{\rightharpoonup }{n} = \{-1,4,0\}\cdot\frac{1}{\sqrt{17} }

Понятно что z компонента никак не повлияет на значение производной по направлению, формально вектор можно записать как

\overset{\rightharpoonup }{n} = \{-1,4\}\cdot\frac{1}{\sqrt{17} }

И, наконец, найдем искомую производную:

grad[z(M_0)]\cdot\overset{\rightharpoonup }{n}=\left\{e^4,1 \cdot e^4\right\} \cdot \{-1,4\}\cdot\frac{1}{\sqrt{17} } = \frac{3 e^4}{\sqrt{17}} \approx 39.726


Определить градиент и производную заданной функции z = xe^y в т. m0(1,4) в направлении линии xy = 4
4,4(63 оценок)
Ответ:
LenaFox456
LenaFox456
23.08.2021

. Учиться – это значит участвовать в процессе получения определённой информации. Какие-то познавательные сообщения поступают к нам от родителей, что-то мы узнаём в учебных заведениях (школах, разнообразных секциях, студиях). Ещё одна категория знаний впитывается в нас из телевизоров и компьютеров.

Знания – это часть нашей жизни. Без них мы ничего не сможем делать. Даже шнурки не завяжешь, не зная, куда и как продевать их в дырочки. Все знания мы приобретаем через учёбу. Взрослые постоянно напоминают, что нужно учиться, чтобы поступить в университет. Специальные знания, которые добывают в университетах или колледжах, вместе с высшим образованием потом получить хорошую и интересную работу.

4,5(54 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ