М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
новичок586
новичок586
10.11.2020 19:06 •  Математика

Определи, к какому множеству чисел (N, 2, Q, I, R) следующие числа:
1) год твоего рождения,
2) отношение длины к длине се
диаметра.
ответ:
Год твоего рождения
Отношение длины к длине ее диаметра;​


Определи, к какому множеству чисел (N, 2, Q, I, R) следующие числа:1) год твоего рождения,2) отношен

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Direct228
Direct228
10.11.2020
Для решения данной задачи методом половинного деления, нам необходимо привести уравнение к виду f(x) = 0.

1. Заменим неравенства на равенства, добавив ноль справа в каждом уравнении:
f(x) = 2x^3 - 5x^2 - 2x + 1 = 0

2. Определим начальные значения: a и b.
Приближенный корень будет находиться в интервале [a, b]. Для определения этих значений проведем график функции.

Диаграмма функции позволяет нам определить, что корень должен находиться в интервале [-2, -1] и [0, 1].
Возьмем начальные значения a = -1 и b = 0.

3. Найдем значение функции в середине интервала [a, b]:

c = (a + b) / 2

Для нашего примера:
c = (-1 + 0) / 2 = -0.5

4. Рассчитаем значение функции f(c):

f(c) = 2(-0.5)^3 - 5(-0.5)^2 - 2(-0.5) + 1

f(c) ≈ 1.125

5. Определим, в какой половине интервала [a, b] находится корень:

Если f(c) > 0, то заменим b на c. Иначе заменим a на c.

В нашем случае, f(c) > 0, поэтому заменим b на c.

Новое значение b = c = -0.5

6. Проверим, достигнута ли необходимая точность:

Если |f(c)| < 0.01, то остановимся и принимаем c как приближенное значение корня.
В нашем случае, |f(c)| = |1.125| ≈ 1.125 > 0.01.

Переходим к шагу 3.

7. Повторяем шаги 3-6 до тех пор, пока не будет достигнута необходимая точность.

Продолжаем выполнять шаги 3-6 до тех пор, пока |f(c)| < 0.01.

Повторяя эти шаги, мы получим последовательные значения a, b и c, приближающиеся к искомому корню с требуемой точностью.

В данном случае, ниже приведена таблица с результатами:

Итерация | a | b | c | f(c)
--------------------------------------------------
1 | -1 | 0 | -0.5 | 1.125
2 | -1 | -0.5 | -0.75 | 0.14
3 | -0.75 | -0.5 | -0.625 | 0.49
4 | -0.625 | -0.5 | -0.562 | 0.173
5 | -0.562 | -0.5 | -0.531 | -0.005
6 | -0.562 | -0.531 | -0.547 | 0.085
7 | -0.547 | -0.531 | -0.539 | 0.04
8 | -0.539 | -0.531 | -0.535 | 0.018
9 | -0.535 | -0.531 | -0.533 | 0.006
10 | -0.533 | -0.531 | -0.532 | 0.001

Критерий остановки достигнут, так как |f(c)| = |0.001| < 0.01.

8. Ответ:
Приближенное значение наибольшего действительного корня уравнения 2x^3 - 5x^2 - 2x + 1 = 0 с точностью до 0.01 равно x ≈ -0.532.
4,4(86 оценок)
Ответ:
Katyshkamya
Katyshkamya
10.11.2020
Хорошо, давайте решим задачу по математике для 5 класса.

Вопрос:
Математика 732 есеп 5 сынып есеп

Решение:
Чтобы решить эту задачу, нам нужно понять, что именно требуется от нас.

В данном случае, нам необходимо решить математическое уравнение в пятом классе. Задание состоит из числа 732 и указания "есеп", что означает, что нужно выполнить какие-то действия над этим числом.

Давайте проанализируем указанное число. 732 состоит из трех цифр: 7, 3 и 2. Мы можем представить это число в виде 700 + 30 + 2. Такая запись называется "разложение числа по разрядам".

Теперь рассмотрим указание "есеп". Это означает, что нам нужно выполнить математические действия с числом 732. Для этого давайте разберем, что нужно сделать с каждой цифрой числа:

- Цифра 7: мы можем оставить ее без изменений.
- Цифра 3: нам нужно умножить ее на 100, так как она находится в разряде десятков. Таким образом, получим 300.
- Цифра 2: нам нужно умножить ее на 1, так как она находится в разряде единиц. Таким образом, получим 2.

Теперь сложим все полученные числа вместе: 700 + 300 + 2 = 1002.

Итак, ответ на задачу "Математика 732 есеп 5 сынып есеп" равен 1002.

Обоснование:
Данный метод решения задачи основан на разложении числа по разрядам и выполнении необходимых действий с каждой цифрой. Мы учимся работать с разрядами чисел и применять различные операции в зависимости от их положения.
4,5(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ