М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nikitasemenov3
nikitasemenov3
01.02.2020 06:38 •  Математика

10. Вычисли. 55 000 дм2 — 500 см2
800 м2 : 4 м2
32 000 м2 + 500 а
20 см3 +2 000 см3
800 м2 + 1а
50 га – 50 а​

👇
Ответ:
artem876
artem876
01.02.2020

Пошаговое объяснение:

55000 дм2-500 см2= 55000-50000= 5000 дм2 (1 дм2=100 см2)

800м2 : 4м2=200

32000м2+500 а=32000+50000= 82000 м2 (1а=100м2)

20 см3+ 2000 см2= 2020 см3

800 м2 +1 а=800+100= 900 м2

50 га - 50 а=5000- 50= 4950 а  (1 га=100а)

4,5(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Metrofanovaa
Metrofanovaa
01.02.2020
S = V·t
1) Пассажирский поезд был в пути 2 часа 5 минут = 2 5/60 = 2 1/12=
 =25/12 (часа)
  Скорый поезд был в пути 55 минут = 55/60 = 11/12 (часа) 
 Ищем путь пассажирского поезда. S = 72 км/ч ·25/12 ч= 150 км
Ищем путь скорого поезда S = 84 км/ч · 11/12 ч = 77 км
Расстояние между ними 150 - 77 = 73(км)
2) Сын догонит отца через х часов
Отец проехал до встречи (0,5 +х) часов, сын х часов Расстояния они проехали одинаковые. 80·(0,5 +х) = 120·х
                                    40 + 80х = 120х
                                    40х = 40 
                                     х = 1(час)   
3)Точка С - место встречи.
АС = 84·6 = 504(км)
ВС = 894 - 504 = 390(км)- путь встречного поезда.
Встречный вышел в 15 часов 35 минут, встреча в 20 часо 35 минут, значит, встречный был в пути 5 часов
Ищем его скорость 390 : 5 = 78(км/ч)
4,5(93 оценок)
Ответ:
annaYanna1
annaYanna1
01.02.2020

Корень это один из вегетативных органов высших растений (кроме мхов) , служащий для прикрепления к субстрату, поглощения из него воды и питательных веществ.

Он выполняет несколько функций:

1. Укрепление растения в почве и удержание надземной части растения;

2. Поглощение воды и минеральных веществ;

3. Проведение веществ;

4. Может служить местом накопления питательных веществ;

5. Служит органом вегетативного размножения.

Корни классифицируются на главные, придаточные и боковые.

Главный корень развивается из зачаточного корешка у зародыша. Боковые корни развиваются на главном. Они могут ветвиться, образуя вторые и последующие порядки боковых корней. Придаточные корни образуются не на главном и не на боковых корнях. Они образуются на стеблях и листьях.

4,8(88 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ