на 36%
Пошаговое объяснение:
допустим товар стоил 100₽ потом повысился на 60%
100+60%=160₽
затем цену уменшили на 60%
160-60%=64₽
100-64=36₽
36 от 36%
Пошаговое объяснение:
Задание 1
Мы приходим к общему знаменателю с метода "бабочка" : Суть «метода бабочки» заключается в том, чтобы прийти к общему знаменателю дробей нужно умножить числитель первой дроби на знаменатель второй, а затем числитель второй на знаменатель первой , и знаменатель второй на знаменатель первой .
Задание 2
Смысл тот же , только теперь сложение . Используем метод бабочки и складываем ( Суть «метода бабочки» заключается в том, что при сложении дробей нужно умножить числитель первой дроби на знаменатель второй, а затем числитель второй на знаменатель первой. Сумма двух получившихся чисел будет числителем дроби в ответе, а ее знаменателем — результат умножения знаменателей складываемых дробей).
ответ: 10 годин
Пошаговое объяснение:
Так как Карлсон есть в два раза быстрее чем Малыш, то и съедает он в два раза больше, чем малыш за один промежук времени
3часа 20минут = 200 минут
Значит за 200 минут Карлсон съедает 2/3 от мешка конфет,
А Малыш съедает 1/3 от мешка конфет за 200 минут
200*3=600 минут понадобится Малышу чтобы съесть целый мешок конфет.
600 минут = 10 часов
Так як Карлсон є в два рази швидше ніж Малюк, то і з'їдає він в два рази більше, ніж малюк за один промежук часу
3часа 20хвилин = 200 хвилин
Значить за 200 хвилин Карлсон з'їдає 2/3 від мішка цукерок,
А Малюк з'їдає 1/3 від мішка цукерок за 200 хвилин
200 * 3 = 600 хвилин знадобиться Малюкові щоб з'їсти цілий мішок цукерок.
600 хвилин = 10 годин
на 36 процентов уменьшилась
Пошаговое объяснение:
цена - х
увеличить на 60% это х+0.6х=1.6х
уменьшить на 60% это 1.6х- 0.6*1.6х= 1.6х-0.96х= 0.64х
х-0.64х=0.36х