№1 Смотри рисунок
Точка пересечения с осью абцисс : О(2;0)
Я единицы приблизительно раставлял, бери единичный отрезок по одной клеточке
№2
Раскрываем 1 модуль:
1)|x|-2=4, где |x|-2>=0
Раскрываем 2 модуль:
а) x-2=4, где x>=0
x=4+2=6
Проверяем:
|6|-2>=0
6>=0 - верно. Значит первый корень: x1=6
б) -x-2=4, где x<=0
-x=6
x=-6
|-6|-2>=0
-6<=0 - верно. Значит второй корень: x2=-6
2) |x|-2=-4, где |x|-2<=0
а)x-2=-4, где x>=0
x=-4+2=-2
-2>=0 - неверно.
б) -x-2=-4, где x<=0
-x=-2
x=2
2<=0 - неверно
Сл-но, уравнение имеет 2 корня
ответ: ±6
Я для тебя писан пояснения, их не нужно записывать
Возьмем картину "Рождение Венеры" Ботичелли.
Идея:
Для художника было особенно важно показать взаимосвязь между духовной красотой и физической. В эпоху возрождения впервые в искусстве на первый план выходит красота окружающего мира,в противовес религиозной подоплеке произведений Средневековья.
С чем связан выбор:
Я выбрал/а эту картину, так как она привлекла мое внимание своей изящностью,грацией и легкостью. Также мне очень нравятся оттенки и цветовое решение,которое художник использовал в этой картине. Нежная цветовая гамма подчеркивает красоту и гармонию происходящего на картине.
Надеюсь
Пошаговое объяснение:
на 2 делятся произведения:
а) (7 * 16) : 2 = 56,
в) (13 * 10) : 2 = 65,
д) (7 * 20 * 3) : 2 = 210,
ж) (2 * 5 * 23) : 2 = 115,
з) (21 * 3 * 6) : 2 = 189,
2)
на 5 делятся произведения:
б) (11 * 25) : 5 = 55,
в) (13 * 10) : 5 = 26,
г) (13 * 15) : 5 = 39,
д) (7 * 20 * 3) : 5 = 84,
ж) (2 * 5 * 23) : 5 = 46,
3)
на 10 делятся произведения:
в) (13 * 10) : 10 = 13,
д) (7 * 20 * 3) : 10 = 42,
ж) (2 * 5 * 23) : 10 = 23,
произведение чисел под буквой е) 11, 13 и 19 не делится на 2, 5 ,10