1. скажи что-нибудь о красоте речи (ну или про что ты там конкретно пишешь) 2. раскрой понятие «афоризм (греч. aphorismos — краткое изречение), обобщённая, законченная и глубокая мысль определенного автора, выраженная в лаконичной, форме, отличающаяся меткой выразительностью и явной неожиданностью суждения. как и пословица, а. не доказывает, не аргументирует, а воздействует на сознание оригинальной формулировкой мысли». (бэс) «афоризм является микротекстом обобщающего характера». афоризм амбивалентен, потому что выступает в двух качествах — речевого, дискурсивного знака и художественного текста определенного жанра. воспринимаемый в той и другой ипостаси, он обобщает и типизирует многообразные проявления личной и общественной жизни и прочно бытует в общении как его органическая часть, как концентрированная и емкая форма художественного отражения действительности и выражения отношения носителя языка к ней. в последние десятилетия наблюдается тенденция к активному использованию, варьированию и переосмыслению афоризмов в художественной и публицистической , периодической печати и живой речи" (н.м.калашникова) 3. примеры афоризмов из прочитанной тобой . 4.как часто ты используешь какие-либо афоризмы в своей речи
Составим уравнение : (95-7х) : (60-6х) = 2 95-7х=2*(60-6х) 95-7х=120-12х 12х-7х=120-95 5х=25 х=25:5 х=5. ответ : 5часов. 2) 95-60=35зад ( больше решает задач) 35:7=5ч ( время для решения этих задач Ильхаму) 5*6=30зад( решит Сахиб за то же время) 95-35=60( останется решить Ильхаму через 5ч) 60-30 =30(останется решить Сахибу через 5 ч) 60:30=2раза (больше останется решить Ильхаму , чем Сахибу). ответ: через 5 часов.
