x = 2
Пошаговое объяснение:
2+4x = 10
Оставляем 4x в левой части уравнения, а 2 переносим в правую, меняя знак на противоположный:
4x = 10-2
4x = 8
Делим обе части уравнения на 4:
x = 2
Відповідь:
1)40:1.
2)1:3.
3)3:80.
4)5 см : 1см.
5)1 м:100 м.
6)50г:1г.
Покрокове розв'язання:
1)2,4:0,06.
У другого числа переносимо кому. На таку ж кількість знаків переносимо кому і в першому числі. Там, же закінчуються цифри, пишемо нулі. Отримуємо:
240:6=40:1.
2) 1,6:4,8.
Те ж саме.
16:48.
Тепер дивимося. Ми можемо поділити ці два числа на 8. (Скоротити.)
Отримуємо:
2:6. (Можемо скоротити ще на 2.)
1:3. Записати як 1/3.
3) 2,7:72.
27:720. (Фактично ми множимо обидва числа на 10.)
Тепер скорочуємо.
Ділимо на 9:
3:80.
4) 2 дм :4 см.
Переводимо дицеметри в сантиметри.
20 см :4 см.
Скорочуємо на 4.
5 см : 1см.
5) 14 м:1,4 км.
Кілометри в метри.
14 м:1400 м.
Скорочуємо на 14.
1 м:100 м.
6) 12 кг: 240 г.
Кілограми в грами.
12000г: 240г.
Скорочуємо на 12.
1000г:20г.
Скорочуємо на 20.
50г:1г.
Пошаговое объяснение:
1) находим, на сколько крольчих во 2-ом крольчатник больше, чем в 1, учитывая, что в 1-ом крольчатнике 12 крольчих, а во втором 15:
15-12=3(к.)-больше во втором крольчатнике
2) если во втором крольчатнике на 3 крольчихи больше, чем в 1, и при этом во 2 крольчатнике на 18 крольчат больше,чем в 1, то найдем сколько крольчат у каждой крольчихи:
18:3=6(к.)-у одной крольчихи
3) если у одной крольчихи 6 крольчат, а всего в 1-ом крольчатнике 12 крольчих, то найдем сколько всего крольчат в 1-ом крольчатнике:
12*6=72(к.)-в 1-ом крольчатнике
4) если у одной крольчихи 6 крольчат, а всего в 2-ом крольчатнике 15 крольчих, то найдем сколько всего крольчат во 2-ом крольчатнике:
15*6=90(к.)-в 2-ом крольчатнике
Решение и ответ:
2 + 4x = 10
4x = 10 - 2
4x = 8
x = 8 ÷ 4
x = 2
Проверка:
2 + 4x = 10
2 + 4 · 2 = 10
2 + 8 = 10
10 = 10
Верно