Афористично название произведения («Век живи — век люби»), оно звучит как завет автора юным, вступающим в жизнь и перекликается с поговоркой «Век живи — век учись», однако шире и глубже. Заглавием задана ведущая тема рассказа — любви ко всему окружающему, которую ни в коем случае нельзя утратить и которая составляет основу личности, её нравственный стержень. Речь в произведении идёт о важном этапе жизни главного героя, пятнадцатилетнего Сани, — этапе взросления и осознания своего места на земле. Рассказ начинается с размышлений героя над глубинным смыслом слова «самостоятельность»: «самому стоять на ногах в жизни, без подпорок и подсказок». Пытливый и внимательный, мальчик открывает для себя мир, который воспринимает как целостную систему, людей, которые «только на чужой взгляд остаются в общем ряду», а на самом деле очень разные. Всё для героя исполнено особого смысла: жизнь, листки календаря, даже нелюбимая работа на огороде. Он принимает первое взрослое решение: «за себя в жизни ответ держать». Мальчика тяготит родительская опека, и, хотя в произведении нет конфликта «отцов» и «детей», но налицо непонимание друг друга.
первая задача:в первый день туристы всего пути, во второй день 0,5 всего пути.Сколько километров составляет весь путь, если в третий день им осталось пройти 10 км?0,3+0,5=0,8 всего пути Туристы за 2 дня.1-0,8=0,2 пути осталось пройти в 3 день10:0,2=20 км составлял весь путь.ответ: 20 кмвторая задача:мама заготовила 5,6 л варенья, а бабушка на 3,2 варенья больше.Сколько всего варенья заготовили мама и Бабушка? 5,6+3,2=8,8 (л) заготовила бабушка8,8+5,6=14,4 (л) заготовили мама и бабушка.ответ:14,4 литров.
