Опишите структуру следующей задачи (укажите ее условие, требование, объекты, качественные и количественные характеристики
объектов и отношения между ними):
Во дворе гуляло семеро детей. Двоих позвали обедать. Сколько детей
осталось гулять во дворе?
Составьте к задаче из задания №6 различные варианты
вс моделей. Опишите процесс решения задачи различными
методами.
Объясните почему предложенная в задании №6 текстовая
задача решается сложением или вычитанием.
Як правило, колонії влаштовуються на островах, скелях або у високогір'ях, недоступних для наземних хижих ссавців. Вважається, що це дає додатковий захист морським птахам, які на землі часто поводяться досить незграбно. У загальному випадку колонії взагалі часто створюються видами, які не охороняють свою власну кормову територію (наприклад, у серпокрильцевих, що мають широкий кормовий діапазон), — ймовірно тому така поведінка дуже часто зустрічається у морських птахів. Ще однією можливою перевагою колоній є те, що вони виступають в ролі інформаційного центру, коли птахи, що прямують до моря в пошуках корму,
можуть визначити місцезнаходження косяків риб та іншої кормової бази по напрямку польоту птахів того ж виду, що повертаються із здобиччю. У колоній є і свої недоліки: вони можуть стати джерелом масової епідемії або привернути увагу хижаків, головним чином інших птахів.
Сплять морськи птахи на воді.