М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
komikadza
komikadza
04.01.2022 23:56 •  Математика

Масса сушеных яблок составляет 16% массы свежих яблок.сколько надо взять свежих яблок, чтобы получить 4т сушеных? сколько сушеных яблок получится из 4,5т свежих яблок?

👇
Ответ:
ATAT1
ATAT1
04.01.2022

если из 100% свежие яблоки 16% сушки,

то           х т свежих4т сушки

х=4*100:16= 25т-надо взять свежих яблок, чтобы получить 4т сушеных.

 

  если из 100% свежие яблоки 16% сушки,

то      из 4,5т свежиххт сушки

х=4,5*16:100= 0,72т=720кг сушеных яблок получится из 4,5т свежих яблок.

4,6(98 оценок)
Ответ:
ANNA040506
ANNA040506
04.01.2022

1) Пусть х - масса свежих яблок

тогда масса сушеных

х*16:100 = 4 т

х=4:16*100

х=25 т -свежих яблок необходимо взять для получения 4т сушеных яблок

Проверка

25т *16: 100 = 4 т

              

2) 4,5т * 16 : 100 = 0,72 т или 720 кг сушеных яблок получится из 4,5т свежих яблок

 

4,8(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
makl192
makl192
04.01.2022

1. образовательные:

1.  совершенствование элементов акробатики.  2.  повторение техники выполнения кувырка вперед, кувырка назад, равновесия, «мост», стойки на лопатках

3. ознакомление с термином «акробатическая комбинация или акробатическая связка»

2. воспитательные:

1. воспитывать аккуратность, артистичность, умение выполнять коллективные действия.  2. воспитание чувства и поддержки, терпимого отношения друг к другу.

3. развивающие:

1. формирование правильной осанки.  2. развитие силы, гибкости, ловкости.  3. прививать интерес к систематическим занятиям физкультурой.

4,4(54 оценок)
Ответ:
Zenya1111
Zenya1111
04.01.2022

№ 1.

5,6 : (х - 6) = 8                       9,66 : (х + 0,17) = 23

х - 6 = 5,6 : 8                         х + 0,17 = 9,66 : 23

х - 6 = 0,7                               х + 0,17 = 0,42

х = 0,7 + 6                              х = 0,42 - 0,17

х = 6,7                                     х = 0,25

№ 2.

2,46 : 4,1 + 15 : 0,25 - 4 : 25 - 14,4 : 0,32 = 15,44

1) 2,46 : 4,1 = 0,6

2) 15 : 0,25 = 60

3) 4 : 25 = 0,16

4) 14,4 : 0,32 = 45

5) 0,6 + 60 = 60,6

6) 60,6 - 0,16 = 60,44

7) 60,44 - 45 = 15,44

№ 3.

Пусть х км/ч - скорость второго поезда, тогда (х - 54,6) км/ч - скорость сближения при движении вдогонку. Уравнение:

(х - 54,6) · 5 = 20,8

х - 54,6 = 20,8 : 5

х - 54,6 = 4,16

х = 4,16 + 54,6

х = 58,76

ответ: 58,76 км/ч.

4,7(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ