М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Winstorm
Winstorm
09.04.2022 12:34 •  Математика

20. Килограмм говядины с костями стоит 78 тенге, килограмм говядины без костей — 90 тенге, а килограмм костей — 15 тенге. Сколько граммов костей в килограмме говядины? А) 0,2 кг

B) 0,18 кг

С) 0,16 кг

D) 0,14 кг

👇
Ответ:
thanksagainand
thanksagainand
09.04.2022

15x + 90(1 - x) = 78

15x + 90 - 90x = 78

-75x = 78 - 90

-75x = -12

x = ¹²/₇₅

x = ⁴/₂₅

x = 0,16 (кг)

Так как 1 кг = 1000 г, то 0,16 кг = 160 г

ОТВЕТ: 160 г

4,6(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kate832
kate832
09.04.2022
1. Возраст. Мотивация выбора путешествия в значительной степени зависит от возраста и самостоятельности в принятии решения или возможности влиять на его выбор:

- дети до двух лет. Решений самостоятельно не принимают, но опосредованно оказывают большое влияние на выбор родителями вида отдыха;
- дети дошкольного возраста (до семи лет). Путешествуют с родителями (за редким исключением - в организованных группах), решений самостоятельно не принимают, но могут оказывать давление на родителей или лиц, их сопровождающих. Концепция отдыха ориентирована на потребности ребенка;
- школьники (до 18 лет). В основном финансово зависимы, обладают ограниченной самостоятельностью, чаще всего следуют на отдых в составе групп, отличаются высокой любознательностью. Ориентация на познавательный и активный отдых;
- молодежь, студенты (до 25 лет). Как правило, имеют достаточное образование, высокую требовательность к удовлетворению познавательных исходов, активному отдыху, склонны к самостоятельности, индивидуальному или самодеятельному туризму, коммуникабельны, с ярко выраженными приключенческими мотивами. Согласно преобладающей на Западе концепции, до создания семьи предпочитают посмотреть мир, что учитывается турфирмами при разработке турпродукта: для этой категории туристов существует много предложений и наибольшее количество скидок;
- туристы 25-35 лет. Обычно семейные, с малолетними детьми, связаны необходимостью закрепления своего положения в обществе, служебной карьерой. На отдых выделяют мало времени и средств, направляя их в основном на укрепление финансового положения семьи. Исключение составляют туристы из категории "новых русских", мотивации которых непредсказуемы и могут свестись к интенсивному разбрасыванию денежных средств, требованию из ряда вон выходящих развлечений даже не столько в целях получения острых ощущений, сколько для привлечения к себе внимания окружающих;
- туристы 35-50 лет. Предпочитают активный, менее познавательный, более спокойный отдых, чаще без детей и без партнера. Как правило, обеспечены, знают цену деньгам и развлечениям. Основной мотив - за свои деньги получить отличный отдых, адекватный вложенным средствам и жизненному опыту;
- туристы от 50 лет и старше. За редким исключением, обладают относительно слабыми физическими возможностями, склонны к недомоганиям. Им показаны существенные климатические ограничения. Предпочитают познавательный отдых, как правило, вне сезона, а также опосредованно связанный с лечением. Основная мотивация - возможность спокойного отдыха, исключительная мотивация - "успеть увидеть". Высокие требования по внешним воздействиям.

2. Образование. Этот фактор инициирует позывы увидеть непосредственно явления, достопримечательности, культур но-зрелищные события. Выделяют такие уровни образования: начальное, среднее, среднее специальное, высшее и др. Не исключение туристы, у которых нет образования, а есть только жизненный опыт.

При комплектовании групп сотрудникам турфирм желательно учитывать уровень образования туристов, что позволит выявлять общность интересов при посещении культурных и развлекательных центров, упростит обслуживание и сопровождение групп.
4,6(92 оценок)
Ответ:

1)y=x^4+2x^3-6x

область определения x=(-∞;+∞)

нули функции

x(x^3+2x^2-6)=0

x1=0; x2=1.34

y`=4x^3+6x^2-6

x0=0.8

y(0.8)≈-3.36

(0.8;-3.36)-точка минимума

y`<0 при x=(-∞;08)-на этом интервале функция убывает и y`>0 при x=(0.8;+∞)-функция возрастает

тогда область значений y=(-3.36;+∞)

функция имеет точку перегиба

y``=12x^2+12x=12x(x+1)=0 при x=-1

y(-1)=1-2+6=5

(-1;5)-точка перегиба

функция непрерывна (нет точек разрыва)

y(-x)≠y(x)≠-y(x)-функция не четная, ни нечетная

2) на втором рисунке много графиков, но нужен только светло-зеленый, остальные -это просто этапы его построения (если не по точкам как на третьем рисунке)

сначала берешь график sinx. потом складываешь его с графиком cosx, и полученную сумму опускаешь по оси у на 1 вниз....

область определения x=(-∞;+∞)

область значений y=[-√2-1;√2-1]

так ка и синус и косинус периодические функции с периодом 2 пи. то эта функция такая же

нули функции y`=cosx-sinx=0; cosx(1-tgx)=0; tgx=1;x=pi/4+pik

(по определения тангенса cosx≠0. поэтому эти корни не беру)

y(pi/4)=√2-1-максимум

y(5pi/4)=-√2-1-минимум

функция непрерывна (нет точек разрыва)

y(-x)≠-y(x)≠y(x)- функция ни четная, ни нечетная


Умоляю с построением графиков, по всем правилам решить. y=x^4+2x^3-6x y=sinx+cosx-1
Умоляю с построением графиков, по всем правилам решить. y=x^4+2x^3-6x y=sinx+cosx-1
Умоляю с построением графиков, по всем правилам решить. y=x^4+2x^3-6x y=sinx+cosx-1
4,8(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ