М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Doplis
Doplis
06.07.2022 18:28 •  Математика

Число яблок в корзине меньше 100. Яблоки можно разде- лить поровну между 2, 3, 4, 5 и 6 детьми. Сколько яблок
в корзине? ответ
обоснуйте.​

👇
Ответ:
Rokwe
Rokwe
06.07.2022

корзине 60 яблок, т.к 60 кратно (то есть делится) 2,3,4,5,6

4,7(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sasasnikas
sasasnikas
06.07.2022
№1.
3  7/9   + 5  1/6 = 3  14/18   +  5  3/18 = 8  17/18
8  7/16 + 3  3/10 = 8   70/160  +  3  48/160 =  11  118/160= 11  59/80
6  8/12  +  9  7/18 = 6   24/36  +  9  14/36= 15 + 38/36 = 16  2/36= 16  1/18
9  3/16  +  4  7/12  + 3  5/24 = 9  9/48 + 4  28/48  + 3  10/48= 16  47/48

№2.
8  3/4   -  х =  3  5/16 
х= 8  3/4  -  3  5/16  =  8   12/16   - 3  5/16  
х= 5  7/16
проверим:
8  3/4   -  5  7/16  =  3  5/16
8  12/16     -  5  7/16  =  3  5/16
3   5/16 =  3 5/16

(х- 9   3/7 )  +  5  8/21  =  6  5/14
х  -  9  3/7   = 6  5/14   -  5  8/21
х  -  9  3/7  = 6    15/42    -   5   16/42
х  -  9  3/7  = 41/42
х=41/42  + 9  3/7  = 41/42  +  9   18/42 
х= 10  17/42 
проверим:
(10   17/42  -  9  3/7  )  + 5  8/21 = 6  5/14
10   17/42   -  9   18/42   +  5   16/42  =  6  5/14
15   33/42  -  9  18/42 = 6  5/14
6   15/42 = 6  5/14
6   5/14  = 6  5/14
4,5(60 оценок)
Ответ:

Очень хорошая задачка, ведь она "родственница" всех задач на КПД. Посмотрим на неё с этой стороны.

 

Предположим, что никаких других сил не действует. (это обязательная фраза, потому что, например, в потенциальном поле тяжести Земли и при направленности силы задачи не перпендикулярно силе тяжести эту силу тяжести нужно учитывать . В условии задачи никаких данных о третьих силах нет, но фразу лучше прицепить.)

 

Предположим, что все силы и скорости направлены одинаково(это тоже обязательная фраза, потому, что все эти величины векторные и если они не направлены в одну сторону - в задаче будет не хватать исходных данных)

 

И только после этих двух обязательных Предположим будем идти дальше.

 

Теперь рассуждаем так "полезная" работа Еп=Ек2 - Ек1. Ек- кинетические энергии в начале и в конце.

 "вредная" работа          Етр=Fтр*S.

Полная работа               Еп+Етр.

 

Вот и всё. Нам полную работу-то и нужно найти. Можно найти КПД, уж если так хочется. В общем случае(при наличии ещё каких-то сил), они  учитываются

во "вредной" работе, наверное, точнее "побочной", но "вредная" легче запоминается, ярче.

Считаем. Все исходные данные в СИ, что упрощает арифметику

Ek2=m*v2*v2/2 = 2*5*5/2=25     Ek1 = m*v1*v1/2=2*2*2/2=4  Еп=25-4=21

Eтр=Fтр*S = 2*10 =20

 

Е=20+21=41дж.

4,6(16 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ