М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Детство003
Детство003
27.01.2022 16:35 •  Математика

начертите координатную прямую, приняв за единичный отрезок три клетки тетради. отметить на координатнойпрямой точки: -4;-3,5;-1,3;-1; 1;1,5;2; 4.а)запишите: наибольшее число; наименьшее число; число, имеющие наибольший модуль; имеющий наименьший. б)найдите , противоположные пары чисел.в) запишите все целые числа расположенные между числами -1, 9 и 3,4.г) найдите сумму всех целых чисел, расположенных между -3.5и 2,5.​

👇
Ответ:

что то напишу чтобы отправить, ответ на фото вместе с решением


начертите координатную прямую, приняв за единичный отрезок три клетки тетради. отметить на координат
4,6(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alexeremka
alexeremka
27.01.2022

Привет, сейчас я пошагово объясню!

Пошаговое объяснение:

ИТАК, ЧТО МЫ ЗНАЕМ  ИЗ ЭТОЙ ЗАДАЧИ?

Мы знаем что скорость автомобиля 50 км/ч , а скорость автобуса составляет  4/5 скорости автомобиля.

Нам нужно узнать скорость автобуса.

Чтобы вычеслить 4 пятых от какого - либо числа , нужно это число в данном случае 50 , разделить на 5 , а затем умножить на 4 .

1) 50:5=10

2) 10 *4 = 40 (км /ч) - скорость автобуса

ответ: скорость  автобуса 40 км/ч.

Также эту задачу можно записать одним действием :

50:5*4=40 .

4,8(46 оценок)
Ответ:
Фарид55
Фарид55
27.01.2022
Итак, начнём с морозова. так как он самый младший, то он не может вести биологию, следовательно он учитель французского, т.к.  токарев, учитель биологии и учитель французского - разные люди. аналогично из последнего условия понимаем, что он не ведёт и , значит он либо , либо . но так как учитель   и учитель французского языка-соседи по дому, то значит он . итак, морозов - учитель французского и . дальше возьмёмся за васильева. он биолог,  так как  токарев, учитель биологии и учитель французского языка ездят из школы  вместе. он не , ведь биолог старше . следовательно его второй предмет это либо , либо . теперь настало время токарева. он , так как учитель языка, учитель и морозов обычно играют в домино, значит ведёт помимо либо геграфию, либо . так кто , а кто ведёт ? из условия: учитель языка, учитель и морозов обычно играют в домино, мы понимаем, что ведёт не морозов и не токарев, а значит васильев. путём исключения находим, что ведёт токарев.
4,7(60 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ