М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tsvirko7891
tsvirko7891
13.06.2020 10:03 •  Математика

краткая запись решение ответ задачи. Из 21 метр в квадрате фанеры получается 7 одинаковых кормушек сколько таких кормушек получится из 24 м в квадрате фанеры? можете всю задачу сказать как решать​

👇
Ответ:
polina1362
polina1362
13.06.2020

21:7=3

24:3=8

кажись так

4,8(22 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kamola555
kamola555
13.06.2020

Одной из ярких и емких картин Шагала является «Виолончелист». На ней – исполненный тревоги и творческого порыва музыкант, играющий на виолончели, представляющей собой его тело. В этом образе Шагал подчеркивает цельность натуры художника и его таланта. Тут же очень характерный для художника образ преданного человеку животного, смотрящего на виолончелиста и подыгрывающего ему на маленькой скрипке. Шагал известен и как книжный график. Ему принадлежат иллюстрации к «Мертвым душам» Н.В. Гоголя и Библии.

Второй брак с Валентиной Бродской и последующая поездка в Грецию дает начало новому периоду в творчестве Шагала: всемирное признание, высшие награды, роспись Гранд Оперы, витражей средневековых соборов, в которые удивительно гармонично «вписались» глубоко духовные и «вневременные» образы современного художника, множество выставок картин, графики, витражей и скульптур, керамики, мозаики и гобелена...

Марк Шагал не принятый в свое время на родине, особенно полно и ярко реализовал свой талант в поздние годы творчества, он с необыкновенной жанровой насыщенностью отразил неповторимым, самобытным языком всю эпоху великих перемен.

4,7(59 оценок)
Ответ:
miran3
miran3
13.06.2020
Такие задания удобно решать с таблицы (приложение). Ход рассуждений:

1. Заполним таблицу по данным 1 и 4 утверждений.
2. Допустим, что Иванова живёт в Минске. Тогда она преподаёт не русский (утверждение 2). Но она не преподаёт и химию (утверждение 4). Таким образом, Иванова преподаёт историю. Но её преподаёт учитель, работающий в Туле (утверждение 3). Противоречие. Значит, Иванова живёт не в Минске. Ставим соответствующий знак в таблице.
3. Раз ни Николаева (утверждение 1), ни Иванова (п.2) не работают в Минске, значит, там преподаёт Сергеева. Поэтому она преподаёт не русский язык (утверждение 3). Ставим соответствующие знаки в таблице.
4. Раз Иванова не преподаёт ни в Минске (п.2), ни в Туле (утверждение 1), то она работает в Одессе. Ставим соответствующий знак в таблице.
5. Раз Николаева не преподаёт ни в Минске (утверждение 1), ни в Одессе (п.4), то она работает в Туле. Поэтому она преподаёт историю. Ставим соответствующие знаки в таблице.
6. Заполнить оставшиеся поля таблицы не составляет труда. Иванова преподаёт русский (так как она не преподаёт ни химию (утверждение 4), ни историю (п.5)), Сергеева - оставшуюся химию.

ответ: Николаева - Тула, история; Иванова - Одесса, русский язык; Сергеева - Минск, химия.
Учительницы николаева, иванова и сергеева различные предметы - , , язык. они работают в школах минск
4,7(79 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ