1) 100 × 4 =400 (км)-проехал автобус в 1 день.
2) 90 × 6=540 (км)-проехал автобус во 2 день.
3) 400 + 540 =940 (км)-проехал автобус за 2 дня.
ответ:940 км проехал автобус за 2 дня.
36,89т
Пошаговое объяснение:
Решение.
Рассчитаем общий вес - поезда и вагонов. Так как 1 центнер = 0,1 тонны, то вес вагонов составит 22,5 т. Вычислим вес 44 вагонов выраженный в тоннах:
44 * 22,5 = 990 т.
Прибавим вес поезда: 990 + 95 = 1085 т.
Далее переведем граммы воды в килограммы, 1 г = 0,001 кг, следовательно, на каждую тонну веса поезд за час расходует 8,5 кг воды.
Вычислим количество воды, которую расходует поезд за час:
1085 * 8,5 = 9222,5 кг или 9,2225 т.
Рассчитаем расход воды за 4 часа:
9,2225 * 4 = 36,89 т.
ответ: количество воды необходимое для 4 часов пути 36,89 т.
ответ: (в решение задачи текст писать не нужно. только вычисления.)
5. а) расстояние - 420км
время - 7ч
скорость 2 часа - на 5км/ч меньше
новая скорость - ?
решение: его скорость должна быть - 420/7=60км/ч
он ехал на 5км/ч медленее, значит, 60-5=55км/ч
так он проехал 2 часа, это 55*2=110 км.
ему осталось проехать еще 420-110=310км
а времени у него осталось 7-2=5часов
значит, он должен ехать со скоростью 310/5=62км/ч
ответ: 62км/ч
б) мастер - 6 часов, 210д.
ученик - 8 часов, 224д.
производительность - ?
решение: чтобы найти производительность, нужно поделить работу (в нашем случае детали) на время работы.
пр-сть мастера: 210/6=35д./ч
пр-сть ученика: 224/8=28д./ч
(а дальше не видно. но мне кажется там нужно найти у кого производительность больше/меньше.)
если там написано "больше" то: 35-28=7, у мастера пр-сть больше на 7д./ч
если там написано "меньше" то: 35-28=7, у ченика пр-сть меньше на 7д./ч
ответ: у мастера/ученика производительность больше/меньше на 7д./ч
(в решение задачи текст писать не нужно. только вычисления.)
90х6=540 км во второй день
540+400=940 км за два дня