Пункт 1: 1) Скорость 2-го п. = 52-10=42 км/час. 2) 1-й п. в пути 784:52=8 час. 3) 2-й п. проехал 794-416=9 час 4) 2-й п. выехал на 1 час позже 9-8=1
пункт 2: 1) напиши что они ехали по одному пути. Кто решит не правильно - будет крушение. 2) Напиши пешеходы, туристы, грибники, а все шли в лес, на речку, на пруд. 3) Назовите красиво деревни: Крыжополь, Финтиклюевка, а встретились в деревне Гадюкино. Расстояние 10 км. пункт 3: Пусть будут не поезда, а самолеты или, на худой конец, велосипедисты или скейтбордисты. Так звучит лучше, понятнее и моднее и проще нежели поезд.
1.на одном из обрывке отцепил 2 звена,что позволит ему не отсоединять 2 оставшиеся Расковал крайнее звено у 1 обрывка и приковал к крайнему звену второго обрывка- это 1, Расковал крайнее звено у 2 обрывка, приковал к крайнему звену 3 обрывка 2.расковать один обрывок полностью и соединить 3-мя полученными звеньями оставшиеся 4 обрывка. ooc ooo coc ooc ooo . нарисуй будет понятно : 0 — целые звенья с- раскованные . у 5 обрывка не надо расковывать звено, т. к. у 4 обрывка звено расковано. нарисуй станет понятно, 5 кусков- это 4 стыка.
помнож на 10 а
все
Пошаговое объяснение: