Составьте предложение со словом Ребята так чтобы в каждом случае слово было подлежащим во втором обращением предложения с обращением постройте прямую речь и запишите по схеме
Ребята , обратите внимание на этот редкий экземпляр. (Обернувшись, экскурсовод произнес: "Ребята, обратите внимание на этот редкий экземпляр.")
Сегодня ребятам предстоит уникальная возможность.
Ребята, нам сегодня предстоит уникальная возможность! (Учительница с не скрытым удовольствием воскликнула: "Ребята, нам сегодня предстоит уникальная возможность!")
1.(1,5 × 40 – 47,3) + 9,06 / 6 = 14,21 2.Пусть данное число х. Значит 4х-5=79 Решим уравнение: 4х-5=79 4х=79+5 4х=84 х=21 - данное число Проверяем данное число увеличили в 4 раза 21*4=84 Оно на 5 больше 79 84-5 = 79 ответ: данное нам число 21. 3. ответ: 5 шоколадок, если развесных, то 5 с половиной) 4.5т200кг 2т50кг 500000г 205кг 5.Пусть х - собственная скорость катера (в стоячей воде: пруд, озеро) . Если скорость катера равна 0, то его в реке будет сносить течением, и скорость катера будет равна скорости течения. По течению (х+3) Против течения (х-3) (х+3)-(х-3)=6 6. не знаю. 7. 5412; 4512; 4152; 1452; 1524; 5124
1.(1,5 × 40 – 47,3) + 9,06 / 6 = 14,21 2.Пусть данное число х. Значит 4х-5=79 Решим уравнение: 4х-5=79 4х=79+5 4х=84 х=21 - данное число Проверяем данное число увеличили в 4 раза 21*4=84 Оно на 5 больше 79 84-5 = 79 ответ: данное нам число 21. 3. ответ: 5 шоколадок, если развесных, то 5 с половиной) 4.5т200кг 2т50кг 500000г 205кг 5.Пусть х - собственная скорость катера (в стоячей воде: пруд, озеро) . Если скорость катера равна 0, то его в реке будет сносить течением, и скорость катера будет равна скорости течения. По течению (х+3) Против течения (х-3) (х+3)-(х-3)=6 6. не знаю. 7. 5412; 4512; 4152; 1452; 1524; 5124
Ребята обратили внимание на редкий экземпляр.
Ребята , обратите внимание на этот редкий экземпляр. (Обернувшись, экскурсовод произнес: "Ребята, обратите внимание на этот редкий экземпляр.")
Сегодня ребятам предстоит уникальная возможность.
Ребята, нам сегодня предстоит уникальная возможность! (Учительница с не скрытым удовольствием воскликнула: "Ребята, нам сегодня предстоит уникальная возможность!")
Пошаговое объяснение: