Изучая математику,мы проходим отношения чисел и величин.Одно число может быть меньше или больше другого,но для сравнения этого бывает недостаточно.Для решения практических задач нам необходимо знать,во сколько раз или на сколько одно число больше или меньше другого.
На сколько единиц одно число больше или меньше другого -это разностное сравнение.Для разносного сравнения необходимо из большего числа вычесть меньшее.
Во сколько раз одно число больше или меньше другого -это кратное сравнение.Для кратного сравнения необходимо большее число разделить на меньшее.
Пример:
На сколько 6-ть больше 3-х?Вычисляем: 6-3=3 ,получается 6-ть больше 3-х на 3 единицы.Это разностное сравнение.
Во сколько раз 6-ть больше 3-х?Вычисляем: 6:3=2 ,получается 6-ть больше 3-х в два раза.Это кратное сравнение .
– отвод атмосферных вод с поверхности оползневого участка;
– отвод поверхностных вод, притекающих к оползневому участку со стороны (устройство нагорных канав);
– разгрузка оползневых склонов (откосов), террасирование склонов;
– посадка древесной и кустарниковой растительности в комплексе с посевом многолетних дернообразующих трав на поверхности оползневых склонов;
– спрямление русел рек и периодически действующих водотоков, подмывающих основание оползневых склонов;
– берегоукрепление (буны, донные волноломы, струенаправляющие устройства, защитные лесонасаждения и др.) в основании подмываемых оползневых склонов;
– отсыпка (намыв) земляных (песчаных, гравийных, каменных) контрбанкетов у основания оползневых склонов.
Задание 1
4-2-1-3-5
Задание 2
1. С самого начала, человек садит семечку.
2. Затем, из семечки начинает вырастать росток, откидывая скорлупу.
3. Росток постепенно растет, и на нём появляются бутоны.
4. Бутоны расправляются, превращаясь в цветок.
5. На нем появляются плоды