Поскольку весы именно чашечные, то задача нахождения фальшивой монеты из N сводится к бинарному поиску - мы каждый раз делим исходную кучку пополам (или на три части, если пополам не делится), определяем ту, которая легче, затем поступаем с ней аналогично. И т.д. пока сравнение не сведется к 2-м монетам - более легкая из них и есть искомая. При этом для N монет нам понадобится log2(N) взвешиваний. Если N не степень двойки, то округление идет до ближайшей СЛЕДУЮЩЕЙ. Т.о. в нашем примере log2(N) = 4. Откуда N = 2^4 = 16. 16 монет.
Задачи на проценты играют больщую роль в жизни человека.Проценты-это международный язык в бизнесе,в банковской системе,на производстве,в сельском хозяйстве,в быту...Везде в газетах,по радио и телевидению,в транспорте и на работе,обсуждаются повыение цен,зарплат,рост стоимости акций,снижение покупательной населения.Практика показывает, что задачи на проценты вызывают затруднения у учащихся всех классов и очень многие окончившие школу не имеют прочных навыков обращения с процентами в вычисления процентов получение кредитов в банке,вклады сбережений,покупка товара в кредит,расчёты налогообложений,рекламные акции:расчёты скидок в процентном соотношении и так далее.
ответ:100 процент правильно!
Пошаговое объяснение: