Дано: Решение: a₁ = 6 м b₁ = 5 м 1) Находим площадь первой комнаты: N₁ = 270 шт. S₁ = a₁b₁ = 6*5 = 30 (м²) a₂ = 5 м 2) Находим площадь одной плитки: b₂ = 4 м S' = S₁/N₁ = 30:270 = 1/9 (м²) 3) Находим площадь второй комнаты: Найти: N₂ - ? S₂ = a₂b₂ = 5*4 = 20 (м²) 4) Находим количество плиток для второй комнаты: N₂ = S₂/S' = 20:1/9 = 180 (шт.) ответ: 180 шт.
Можно решить так: Площадь первой комнаты S₁ = a₁b₁ = 6*5 = 30 (м²) Площадь второй комнаты S₂ = a₂b₂ = 5*4 = 20 (м²)
Если для 30 м² потребовалось 270 плиток, то для 10 м² потребуется плиток в 3 раза меньше, т.е. 270:3 = 90 (шт.) Тогда для 20 м² потребуется: 90*2 = 180 (шт.)
Современная история пишется на основе множества взглядов и оценок. Она вбирает в себя как элементы предшествующей историографической традиции, так и новаторские по отношению к ней приемы и методы постижения Создаваемые ею образы далеки от того монолитного единства, которое еще совсем недавно наполняло собою страницы исторических сочинений. Изменения, происходящие в исторической науке, свидетельствуют, прежде всего, о возрастающей роли исследователя в формировании наших представлений о В данной связи известный российский медиевист А.Я. Гуревич отмечает: «Одной из наиболее характерных черт исторической мысли конца XX века является возрастающая саморефлексия историка. Мы не можем не задумываться над интеллектуальными предпосылками наших исследований, которые вольно или невольно определяют как применяемые нами методы, так и формы и структуры наших построений» (1). Организация исследовательской деятельности историка неоднократно становилась предметом специального изучения. О том, каким образом события становятся достоянием последующих поколений, написано множество добротных исследований. Однако в ситуации, когда пересматриваются сама природа и границы исторического познания, меняются привычные представления об истории и предмете ее изучения, многие вопросы ремесла историка снова вызывают к себе повышенный интерес. Среди них –вопрос о месте исторического источника как условия постановки и решения научной проблемы. Значение исторического источника выражается, прежде всего, в том, что он является единственным носителем фактической информации о В нем находят отражение как реальные события, так и представления о них автора источника и его эпохи. Долгое время исторический источник отождествлялся с самим а задачи историка сводились к установлению его подлинности. В настоящее время эти отношения видятся не столь однозначными: признается, что исторический источник «вовсе не обладает той прозрачностью, которая дала бы исследователю возможность без особых затруднений приблизиться к постижению Непрозрачность исторического источника создает историку определенные познавательные трудности и, вместе с тем, предоставляет ему большую творческую самостоятельность. Ведь в историческом повествовании присутствуют «как сведения и наблюдения, основанные на анализе исторических источников, так и фантазия или, если угодно, интуиция ученого, без каковой используемые им данные не могут обрести связи и смысла»
24/43
Пошаговое объяснение:
600/1075=120/215=24/43