М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Gendalf1875
Gendalf1875
03.01.2021 11:23 •  Математика

РЕШИТЕ Ученики 6 класса А считают что они выше учеников 6 Б класса. Когда ученик 6 А класса рассказал об этом ученику 6 Б класса он спросил" Что значит что вы выше нас ростом? Значит ли это что:
а) любой из вас выше любого из нас
б) самый высокий из вас выше самого высокого из нас
в) для любого ученика 6 А найдётся ученик 6 Б выше его ростом
г) каждый ученик 6 А ниже хотя бы одного ученика 6 Б класса
д) для каждого ученика 6 А можно указать ученика 6 Б ниже его ростом при чем разным ученикам будут соответствовать разные ученики
е)для каждого ученика 6Б можно указать ученика 6 А выше его ростом при чем разным ученикам будут соответствовать разные ученики
ж)самый низкий ученик 6Б ниже самого низкого ученика 6 А
з) самый высокий ученик 6 Б ниже самого высокого ученика 6 А
и)суммарный рост учеников 6 А больше суммарного роста учеников 6 Б
к) средний рост учеников 6 а больше среднего роста учеников 6Б

1. Предположим на первый вопрос дан ответ "Да". Укажите номера вопросов на которые в этом случае будет также дан ответ да.
2. Предположим на первый вопрос дан ответ "Нет" а на 6 Да. Укажите номера вопросов на которые в этом случае будет также дан ответ да.
3. Укажите пары вопросов, ответы на которые обязательно должны быть одинаковыми

👇
Ответ:
Fish474
Fish474
03.01.2021

1 вопрос:

АБДЕЖЗК

2 вопрос:

Все наоборот - В и Г

3 вопрос:

ДЕ, АБ, ВГ, ЖЗ, ИК

Пошаговое объяснение:

Так. Попробуем разобраться.

А) Любой человек из 6 А выше любого человека из 6 Б (по идее, верно)

Б) Самый высокий из 6 А выше самого высокого из 6 Б (тоже верно)

В) для любого ученика 6 А найдётся ученик 6 Б выше его ростом - нет, так как известно, что все люди из 6 А выше всех из 6 Б

Г) каждый ученик 6 А ниже хотя бы одного ученика 6 Б класса - нет, по той же причине

Д) для каждого ученика 6 А можно указать ученика 6 Б ниже его ростом при чем разным ученикам будут соответствовать разные ученики - да, какая разница, кто будет кому соответствовать, если все люди из А, выше всех из Б?

Е) для каждого ученика 6Б можно указать ученика 6 А выше его ростом при чем разным ученикам будут соответствовать разные ученики - Да, это тоже условие, что и в букве д)

Ж) самый высокий ученик 6 Б ниже самого высокого ученика 6 А - да, А класс выше

З) суммарный рост учеников 6 А больше суммарного роста учеников 6 Б - конечно, ведь рост каждого человека из 6 А больше каждого из 6 Б

К) средний рост учеников 6 а больше среднего роста учеников 6Б - смотря, что имеется в виду под словом "средний рост". Предположим, что тоже верно, ведь 6 А выше 6 Б

Если что-нибудь непонятно, пишите в комментарии, я постараюсь объяснить:)

4,4(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Кись123
Кись123
03.01.2021
Достижения культуры Древнего Египта действительно значительны: папирус, монументальная каменная архитектура, пирамиды, скульптурный портрет, познания в астрономии, медицине и математике. 
Согласно историческим документам, Египет считается первой цивилизацией Древнего Востока, где были сосредоточены известные в древнем мире знания в области медицины, фармации и химии. На основе существующих четырех основных элементов мира (воздух, вода, земля и огонь) жители Древнего Египта разработали учение о четырех основных соках, являющихся носителями этих элементов, составляющих человеческий организм и обуславливающих его здоровье или болезнь. Одновременно возникло учение о пневме, согласно которому в воздухе содержатся невидимые и невесомые вещества, при вдохе проникающие в легкие и сердце и затем разгоняемые по всему телу. Египтяне верили, что нормальное состояние крови и пневмы предопределяет здоровье человека, а нарушение состояния этих веществ приводит к болезни. С данными воззрениями были связаны и основные методы лечения египетских докторов, направленные на удаление из организма образовавшихся в нем гнилостных веществ, дурной крови и паразитов. Это достигалось назначением препаратов, которые вызывали рвоту, опорожнение кишечника, мочеотделение, потовыделение.
4,8(90 оценок)
Ответ:
Натама
Натама
03.01.2021
Промышленное искусство представляет собой специфическую форму человеческой деятельности, цель которого состоит в эстетической организации окружающей человека предметной среды, в эстетическом преобразовании орудий труда и вещей, которыми пользуется человек и которые органически входят в его жизнь» . В сферу промышленного искусства входят орудия труда, средства транспорта, всевозможные инструменты и оборудование научно-исследовательских институтов, пишущие устройства, спортивный инвентарь, музыкальные инструменты, медицинское оборудование, предметы быта и так далее.

Техническая эстетика (греч. — мастерство искусства) — теоретическая основа дизайна; научная дисциплина, изучающая социально-культурные, технические и эстетические проблемы формирования гармоничной предметной среды, создаваемой для жизни и деятельности человека средствами промышленного производства

Диза́йн (от англ. design — проектировать, чертить, задумать, а также проект, план, рисунок) — деятельность по проектированию эстетических свойств промышленных изделий («художественное конструирование»), а также результат этой деятельности (например, в таких словосочетаниях, как «дизайн автомобиля»)
4,5(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ