М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
насрпао
насрпао
19.10.2021 17:45 •  Математика

Какие особенности строения дождевого червя ему передвигаться

👇
Ответ:
Фприт
Фприт
19.10.2021

Тело дождевого червя поделено кольцевыми перетяжками на сегменты. На каждом сегменте имеется по восемь небольших щетинок, которые при движении червя упираются в неровности почвы. Стенка тела покрыта кутикулой, выделяемой однослойным эпителием. ... Благодаря попеременной работе этих мышц происходит передвижение червя

4,7(17 оценок)
Ответ:
FiXMy
FiXMy
19.10.2021

Відповідь:Дождевые черви проделывают ходы в почве проникновению в почву воздуха и воды.

Улучшают структуру почвы, склеивая частицы почвы в маленькие комочки.

Плодородию почвы затаскивание червями в норки опавших листьев и других растительных остатков, их переваривание и разложение с образованием гумуса.

Дождевые черви служат пищей многим животным: кротам, землеройкам, ежам, жабам, жужелицам.

Являются промежуточными хозяевами гельминтов, вызывающих заболевания молодняка свиней и пр.

Покрокове пояснення:

4,4(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
polavskaya
polavskaya
19.10.2021

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ

1) Сначала находим сколько времени ехал автобус перед остановкой: 1 час = 60 минут, значит 2/5 часа равны 24 минуты (60:5*2)

2) Теперь находим сколько стоял автобус на остановке: 1/12 часа равна 5 минутам (60:12*1)

3) А теперь находим сколько времени автобус потратил на оставшийся маршрут: раз на 3/20 меньше чем за маршрут до остановки, значит проделываем вот это действие: 24-(60:20*3)=15 минут

4) И наконец складываем всё что нужно и получаем ответ!: 24+5+15=44 минуты

ответ: 44 минуты ехал автобус весь маршрут.


4,5(10 оценок)
Ответ:
milana20123
milana20123
19.10.2021
Я предлагаю действовать перебором. Числитель не может быть меньше 10 (т.к. двузначный). Если он 10, то после вычитания станет 9, тогда знаменатель должен стать (после удвоения) 99 (чтобы дробь стала быть равной 1/11). Но никакое целое число после удвоения не равно 99, значит 10 в качестве числителя не подходит. Берём 11. После вычитания 1 станет 10. Значит знаменатель станет 110 (опять чтобы получилось 1/11)Чтобы он (знаменатель) стал 110, первоначально он должен быть 55. Т.е. дробь 11/55 нам подходит, т.к. после преобразований она становится 10/110 = 1/11. Рассуждая дальше, найдём ещё такие числа, например 13/66 - тоже подходит, и оно меньше, чем 11/55, дальше 15/77 и оно ещё меньше, 17/88 - следующее и 19/99 - последнее, т.к. дальше пойдут трёхзначные знаменатели. И эта последняя дробь наименьшая из всех. Значит она и есть ответ. И сумма числителя и знаменателя 118
4,7(40 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ