М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
егор673
егор673
16.02.2023 21:21 •  Математика

Исследовать на непрерывность функции и определить характер точек разрыва. Сделать схематический рисунок


Исследовать на непрерывность функции и определить характер точек разрыва. Сделать схематический рису

👇
Ответ:
ENGPrO
ENGPrO
16.02.2023

Смотрите решение во вложенном файле


Исследовать на непрерывность функции и определить характер точек разрыва. Сделать схематический рису
4,4(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lizok2509
Lizok2509
16.02.2023

2. 1,7

3. ≈4,4

4. 15м²

5. 200 км

6. А-4 км

Б-12 км

В-20 км

7. 90

Пошаговое объяснение:

2. 0,4(15,25:1/2-988:32,5)+4,15*2/5=0,4(15,25:0,5-988:32,5)+4,15*0,4=1,7

1) 15,25:0,5=30,5

2) 988:32,5=30,4

3) 30,5-30,4=0,1

4) 0,4*0,1=0,04

5) 4,15*0,4=1,66

6) 0,04+1,66=1,7

3. 3,6:(68,1*7 1/2-8 17/20+2,02)+2,75*1,6=3,6:(68,1*7,5-8,85+2,02)+2,75*1,6

1) 68,1*7,5=510,75

2) 510,75-8,85=501,9

3) 501,9+2,02=503,92

4) 3,6:503,92= 36/10:50392/100=45/6299

5) 2,75*1,6=4,4

6)45/6299+4,4=45/6299+44/10=450/62990+277156/62990=

=277606/62990=4 25646/62990≈4,4

4.  2*6=12 м²

12 м² это 4/5 ковра, т.е 12 : 4/5=15 м² -площадь комнаты

5. x-весь путь

0,52х-1 день

0,26х-2 день

44 км-3 день

0,52x+0.26x+44=x

0.78x-x= -44

-0.22x= -44

x=200

6. Б-3х

В-5х

5x-3x=8

2x=8

x=4

4*3=12 км

4*5=20 км

7. x-1 часть

8x- за А

3х- за Б

8x+3x=198

11x=198

x=18

1)8*18=144-A

2)3*18=54-Б

3) 144-54=90

4,7(30 оценок)
Ответ:
1. 30 = 2 * 3 * 5;  105 = 3 * 5 * 7;  88 = 2 * 2 * 2 * 11;  216 = 2 * 2 * 2 * 3 * 3 * 3
2. НОД (a;b) = 2 * 7 = 14 - наибольший общий делитель
3. 96 = 2 * 2 * 2 * 2 * 2 * 3;    72 = 2 * 2 * 2 * 3 * 3
НОД (96; 72) = 2 * 2 * 2 * 3 = 24 - наибольший общий делитель
4. 104 = 2 * 2 * 2 * 13;   121 = 11 * 11
НОД (104; 121) = 1 - нет общих делителей, кроме единицы, числа взаимно простые
5. 102 = 2 * 3 * 17;   119 = 7 * 17
НОД (102; 119) = 17 - числа 102 и 119 не взаимно простые, так как у них есть общий делитель
6. 1404 = 2 * 2 * 3 * 3 * 3 * 13
7. 840 = 2 * 2 * 2 * 3 * 5 * 7;  1008 = 2 * 2 * 2 * 2 * 3 * 3 * 7;  
256 = 2 * 2 * 2 * 2 * 2 * 2 * 2 * 2
НОД (840; 1008; 256) = 2 * 2 * 2 = 8 - наибольший общий делитель
8. 120 = 2 * 2 * 2 * 3 * 5;  280 = 2 * 2 * 2 * 5 * 7;  320 = 2 * 2 * 2 * 2 * 2 * 2 * 5
 НОД (120; 280; 320) = 2 * 2 * 2 * 5 = 40 - наибольший общий делитель
120 : 40 = 3 апельсина;  280 : 40 = 7 шоколадок;  320 : 40 = 8 конфет
В классе 40 учащихся. Каждому досталось по 3 апельсина, 7 шоколадок и 8 конфет. 
4,4(42 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ