сделаю часть:
1. ответ Б) 4/9 (8 - 7 5/9 = 4/9);
2. от вет А) запятая поставлена не в том месте - 14,112 (420 = 100%, х = 28%, х = 420*28:100 = 117,6; далее 117,6 = 100%, х = 12%, х = 117,6*12:100 = 14,112);
5. ответ Г) 7 (В букете число красных цветов составляет 1/6 от числа жёлтых, т.е. 1 красный + 6 желтых. Когда из букета убрали 1 жёлтый цветок, число красных цветов составило 20% от числа жёлтых: 1 красный + 5 желтых, а 1/5 = 20%).
7. ответ В) 3 (4(1,5 - 3х) - 1,2(2,5 - 15х) = 3 + 6х).
9. ответ Г) -13 (-7-6-5-4-3-2-1+1+2+3+4+5 = -28 + 15 = -13).
дальше не знаю
Двузначное число что записал ученик является число 22
Пошаговое объяснение:
Двузначные числа - это числа от 10 до 99
Из них делятся на два только чётные (такие как 10, 12, 14, 16 и т. д.)
Будем решать методом подбора
Для начала возьмём самое меньшее число из тех что подходят по условию, это 10
Приписываем к нему справа его же ⇒ 1010
После делим его на 11 ⇒ 1010 : 11 = 91,(81) (не подходит)
Теперь так же продолжаем с другими числами, пока не получим ответ
12 ⇒ 1212 ⇒ 1212 : 11 = 110,(18) (не подходит)
14 ⇒ 1414 ⇒ 1414 : 11 ⇒ 128,(54) (не подходит)
16 ⇒ 1616 ⇒ 1616 : 11 ⇒ 146,(90) (не подходит)
·································································································
22 ⇒ 2222 ⇒ 2222 : 11 ⇒ 202 (подходит)
ученик дал 13 правильных ответов
Пусть ученик дал х правильных ответов, так как он ответил на каждый вопрос, а всех вопросов 20, то неправильных ответов у него 20-х. ЗА правильные ответы ему добавили 12х очков, а за неправильные списали (20-х)*10 очков. По условию задачи
12х-10(20-х)=86
12х-200+10х=86
22х=200+86
22х=286
х=286\22
х=13
ответ: ученик дал 13 правильных ответов