Привет из Крыма, я сделал все в тетради пошагово, если что-то не понятно спрашивай.
Пошаговое объяснение:
Смотрим на 2-ой ящик. Задача гласит, что надпись на ящике не верна, следовательно методом исключения можно понять, что во 2-ом ящике 100% апельсины. Один ящик есть. Воспользуемся информацией из 4 ящика. На нем написано, что цитирую- «Картофель лежит в 1 1 -м или 2 2 -м ящике» Так как во 2-ом ящике апельсины опять же методом исключения мы понимаем, что в 1-ом ящике картофель. Если надпись на 3-ем ящике верна, то там лежат яблоки. Воспользовавшись методом исключения мы выясним, что в последнем 4 ящике лежат огурцы. Эта задача 5 класса лол
Пошаговое объяснение:
Периметр треугольника: P=a+b+c, где a,b,c - стороны треугольника.
36·2=72 см - длина второй стороны.
150-36-72=114-72=42 см - длина третьей стороны.
А если вторая сторона больше третьей стороны, тогда так.
150-36=114 см - длина двух сторон.
x+2x=114
3x=114
x=114/3=38 см - длина третьей стороны.
38·2=76 см - длина второй стороны.
В этой задаче неграмотно написано условие. И нельзя понять: длина другой стороны в 2 раза больше длины (какой стороны - первой или третьей?). Из-за этой неграмотности и составлено два варианта решения.