Б) Заполни данные в тексте своими числами. В моём городе (селе) живут человек. Расстоя- ние от моего города (села) до Нур-Султана (Алматы) км. Площадь Казахстана км2. Я родился в году. Когда я окончу школу, будет год. В моей школе учатся учащихся. 2. В записи этого трёхзначного числа единиц в 2 раза мень- ше, чем десятков, а сотен - в 2 раза больше, чем десятков. Найди это число, если в нём 4 десятка.
Это обусловлено огромной площадью, который занимает экваториальный пояс на её территории. Количество осадков усиливается такими климатообразующими факторами, как теплые течения у восточных берегов материка, а также рельефом Южной Америки - на востоке материка находятся равнины, свободно пропускающие влажные воздушные массы с океана вглубь континента до самых предгорий Анд, где осадки задерживаются и выпадают в виде сильных экваториальных дождей. Здесь их количество превышает 3000 мм в год.
Решение: Проверим это: -первоначальная дробь 2/3 - n- число раз - числитель 2+n*2019 - знаменатель 2+n*2017 - получившаяся дробь (2+n*2019)/(3+n*2017) Чтобы проверить это приравняем получившуюся дробь к 3/7 (2+n*2019)/(3+n*2017)=3/7 7*(2+2019n)=3*(3+2017n) 14+14133n=9+6051n 14133n-6051n=9-14 8082=-5 n=-5/8082 - ответ отрицательный и дробный -число (n) раз не может быть отрицательным и дробным числом Этим мы доказали, что в результате, получившееся число не может быть равным 3/7
И второе, даже визуально этого не может быть, так как к числителю прибавили число 2019 (несколько раз) более числа 2017 в знаменателе (также несколько раз), то есть число в числителе будет больше числа знаменателя и не может быть равным 3/7
Смотри: здесь надо подставить нужные числа. Мой вариант
Пошаговое объяснение:
В моём городе (селе) живут 100 тыс.
человек. Расстоя-
ние от моего города (села)
до Нур-Султана
(Алматы) 2000 км. Площадь Казахстана
км2.
Я родился в 2009 году. Когда я окончу школу, будет 2025
год. В моей школе учатся 2.500
учащихся.