Социальное прогнозирование – некоторое вероятностное знание о будущем состоянии общества и отдельных его сторон. В отличие от умозрительных представлений основывается на определенных познавательных процедурах. Их три: экстраполяция – мысленное прослеживание в будущем тенденций без каких-либо изменений; моделирование – построение некоторых будущих состояний общества, исходя из каких-либо теоретических предложений о их изменении; сценарий будущего – при прогнозировании соц. отношений и действий. Социальный прогноз – вид знаний, специфичный по функциям, поскольку во многих случаях его целью является знание о будущем, которое не наступит, или хотелось, чтоб не наступило. И в этом случае корректирование человеческой деятельности должно носить вероятностный, ориентировочный характер. В развитии общества планирование является гибким процессом. Соц. прогнозирование вероятностно в двойном смысле – поскольку само социальное развитие многовариантно, постольку любой прогноз описывает одну из возможных состояний системы (не всегда самое вероятное). Само знание, воплощенное в прогноз, является вероятностным по своей природе. Особенности: 1. формулировка цели носит сравнительно общий и абстрактный характер: она допускает большую степень вероятности. Цель соц. прогнозирования – на основе анализа состояния и поведения системы в и изучения возможных тенденций изменения факторов, влияющих на рассматриваемую систему, правильно определить вероятностные количественные и качественные параметры ее развития в перспективе, раскрыть варианты ситуации, в которой окажется система. 2. Соц. прогнозирование не обладает директивным характером. Др. словами, качественное отличие вариантного прогноза от конкретного плана заключается в том, что прогноз дает информацию для обоснования решения и выбора методов планирования. Он указывает на возможность того или иного пути развития в будущем, а в плане выражено решение о том, какую из возможностей общество реализует. 3. Соц. прогнозирование обладает специфическими методами:сложная проведения эксперимента.
а) Авраам, Земля, Обетованная, отец веры, праведность, родил сына Исаака, жена Сарра - мать многих народов, дядя Лота
б) волхвы, Вифлеем, звезда, рождение Иисуса Христа, Богородица Мария, дары волхов, пастухи, ангелы возвестили радостную весть о рождении Христа
в) Аравия, Мекка, священный город мусульман, мечеть, ислам
г) дворец, Гаутама, будда, принц, смерть матери, воспитание сестрой
2. Что объединяет слова каждого ряда?
а) Коран, хафизы, мечеть; - мусульмане (мусульманская вера)
б) алтарь, икона, фреска; - христиане (православная вера)
в) Тора, менора, кипа. - иудаизм (еврейская вера)
3. Определите и скажите, что из перечисленного относится к иудаизму, христианству, буддизму, исламу.
Тора - иудаизм,
апостол - христианство,
ступа - буддизм,
раввин - иудаизм,
мечеть - ислам,
икона - христианство,
мантра - буддизм,
алтарь - христианство,
кипа - иудаизм,
лама - буддизм,
семисвечник - иудаизм ,
имам - ислам,
диакон - христианство,
хафиз - ислам...