Верно? Вы хоть напишите, что это разные уравнения, а не связанные в систему или совокупность.
Внизу есть символ-икнока "ПИ". С его можно коректно оформлять задачи.
1*) решим вот такое ; ; ; ; ; ; ;
2*) решим вот такое:
Сначала ищём ОДЗ. Иначе будут неконтролируемые посторонние корни. По определению корня, подкоренное выражение неотрицательно. А кроме того, значение квадратного арифметического корня само по себе неотрицательно. А значит:
Отсюда: Значит x ∈ [ 3 ; 10.5 ]
Теперь исходное уравнение возводим в квадрат: =>
не подходит по ОДЗ. Значит решение единственно: x=6;
Сегодня был последний день четверти,на следующий день мне мама купила билет в цирк,и я была очень рада.Я встала с утра и поехала в цирк,в цирке были разные животные,еще были воздушные гимнасты и акробаты,мне очень понравилось в цирке.Я пришла домой и вдруг позвонили ,я взяла трубку и там звонила моя подруга,она пригласила нас с Катей прийди к ней на день рождение.Я встала утром и позвонила Кате и спросила где мы встречаемся для того чтобы пойди к подруге Айше.Мы пришли к Айше на день рождение и поздравили ее,она очень обрадовалась. КОНЕЦ.
;
;
;
;
;
;
;
1) 3; 2)-2 3)-18 4)-21
Пошаговое объяснение:
-4,5*2=-9 -9/3=-3 -3.5*4=-14 -14/7=-2 2.25*(-8)=-18 5*2=10 10*(-2.1)=-21