1) (х+у)/3 2)(2m-n)/m 3) 3a+4b 4)(5c+2d)/3d 5) 5-y 6) 3n-2
Пошаговое объяснение:
1) (7х+7у) /21
В числителе выносим 7 за скобки и остаётся 7(х+у)/21 дальше сокращается 7 и 21 на 7 и остаётся (х+у)/3
2)(8m-4n)/4m
В числителе выносим 4 за скобки и остаётся 4(2m-n)/4m дальше сокращается 4 и 4 на 4 и остаётся (2m-n)/m
3) (9a+12b)/3
В числителе выносим 3 за скобки и остаётся 3(3a+4b)/3 дальше сокращается 3 и 3 на 3 и остаётся 3a+4b
4) (45c+18d)/27d
В числителе выносим 9 за скобки и остаётся 9(5c+2d)/27d дальше сокращается 9 и 27 на 9 и остаётся (5c+2d)/3d
5)(5х-ху)/х
В числителе выносим х за скобки и остаётся х(5-у)/х дальше сокращается х и х на х и остаётся 5-у
6) (6mn-4m)/2m
В числителе выносим 2m за скобки и остаётся 2m(3n-2)/2m дальше сокращается 2m и 2m на 2m и остаётся 3n-2
По моему мнению:
1) если бы не было часов люди бы не знали время это могло привести к тому что у людей не был бы расписан порядок дня у них был бы сбит ,,Часовой пояс"(сорян слово забыл как называется) и на работу всегда нужно приходить вовремя но так как не было часов бы люди бы опаздывали также не было бы некоторых законов.
2) время нам узнать сколько сейчас часов или минут также смотря на часы можно узнать во сколько тебе приходить в школу или на работу или даже на занятия.
Пошаговое объяснение:
Надеюсь )
я в 6 классе :(&$&$&$&$&&%&%&%&&%