Придумайте задачу по типу как: Илья разложил по т марок в каждый из шести альбомов, и ещё 12 марок у него осталось. Составьте формулу для вычисления коли- чества марок, которые есть у Ильи, и вычислите это количество, ес- ли: 1) т = 18; 2) т = 36.
Ира раскладывает кольца по 8ми шкатулкам. В каждую шкатулку она положила по А колец, и ещё 3 кольца у неё осталось. Составьте формулу для вычисления количества колец Иры и вычислите это количество, если: 1) А = 14; 2) А = 21
Математика — это фундаментальная наука, методы которой, активно применяются во многих естественных дисциплинах, таких как физика, химия и даже биология. Сама по себе, эта область знаний оперирует абстрактными отношениями и взаимосвязями, то есть такими сущностями, которые сами по себе не являются чем-то вещественным.
Но тем не менее, стоит только математике вступить в область любой науки о мире, она сразу воплощается в описание, моделирование и предсказание вполне себе конкретных и реальных природных процессов. Здесь она обретает плоть и кровь, выходя из под покрова идеализированных и оторванных от жизни формул и подсчетов.
моя жалоба на перемены! почему перемены по 5-15 минут? я протистую! ведь мы дети и мы должны думать не только о учебе,но и играх.если вы удлените перемены,то я обещаю: хорошо учиться,не бегать по коридорам и здавать во время!
1) А = 14; 2) А = 21