А) швея может выполнить заказ за 3 дня, а её ученица за 6 дней. кауцю часть заказа они могут выполнить за один день, работая вместе? б) урок длится две третьих часа, перемена одну шестую часа. какую часть часа делятся урок с переменой?
1) Инстинкт самосохранения видеть, слышать, чувствовать, расти, размножаться. Также, от природы нам дано тело, мозг, кровь и т. д. к самопожертвованию ради других. 3) Когда человек делает, творит под влиянием вдохновения, воображения, когда деятельность требует его сообразительности и уникальности, но чтобы был творческий подход, эта деятельность должна нравиться человеку. 4) У каждого человека свои Их уровень можно развивать путем обучения. При упорном труде даже человек средних может достичь высокого результата могут никак не проявляться, если их не применять, а могут в этом случае исчезнуть. Но если развивать, то они могут принести огромную пользу обществу. 5) Если сидеть на одном месте и не развиваться, то о самореализации речи быть не может. Само слово это говорит о том, что нужно прикладывать какие-то усилия для воплощения в действительность.
В нашем мире каждый задумывается - легко ли совершать нравственные поступки? Такие поступки необходимы для поддержания мира в нашем обществе. Далеко не каждый человек сможет переступить через себя и другому человеку. Зачастую, каждый ищет для себя выгоду в том или ином деле. Но так нельзя. Необходимо другим, при этом не начав искать плюсы для себя. Нравственные поступки несут в себе некое благородство и бескорыстие. Я думаю, что нравственные поступки совершать легко, если они идут от всего сердца, искренним путем, показывая всю верность души, порядочность и нравственное величие человека.
№1
скорость швеи=
заказа в день
скорость ученицы=
заказа в день
№2
урок длится=
часа
перемена длится=
часа