М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastia2931
nastia2931
26.04.2022 14:10 •  Математика

1. Функция задана формулой у = 4х - 30. Определите: а) значение у, если х = -2,5;

б) значение х, при котором у = -6;

в) проходит ли график функции через точку В (7; -3).

2. а) Постройте график функции у = -3х + 3.

б) Укажите с графика, при каком значении х значение у равно 6.

3. В одной и той же системе координат постройте графики функций:

а) у = 0,5х; б) у = -4.

4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций

у= -38х + 15 и у = -21х - 36.

5. Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой у = -5х + 8 и проходит через начало координат.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Хаурма7
Хаурма7
26.04.2022

ответ: нет

Заметим, что на стороне разрезанного треугольника ABC должна быть хотя бы одна вершина меньших треугольников, отличная от A, B и C.

Пойдем от противного. Допустим, что есть сторона, не содержащая таких вершин. Но тогда получается, что она принадлежит какому-то из меньших треугольников. Т.к. меньший треугольник тоже правильный, получим, что он совпадает с ABC. Противоречие.

А значит на стороне треугольника ABC есть хотя бы одна такая точка.

Без нарушения общности допустим, что это точка E∈AC.

Далее заметим, что, т.к. у правильного треугольника все углы равны 60°, а развернутый угол CEA = 180°=3*60°, то эта вершина принадлежит трем меньшим треугольникам.

Отложим луч EE', E'∈AB, ∠AEE'=60°. Тогда получим, что EE'B=60°+60°=120°(как внешний для треугольника AEE')=EE'C.

Аналогичными рассуждениями строим отрезки ED и E'D', ∠EE'D'=∠E'ED=60°, D∈BC, D'∈BC. Точку пересечения ED и E'D', если она есть, обозначим через H.

Здесь возможны 3 случая (см. приложение к ответу):

Получили 5 частей, из которых 2 - не треугольники. А значит в этом случае разрезать нельзя.Получили 4 правильных треугольника. Значит один из них нужно разрезать на 2 правильных. Проведя рассуждения, аналогичные рассуждениям выше про треугольник ABC, для любого из этих треугольников, понимаем, что это невозможно.  А значит в этом случае разрезать нельзя.Получили 3 правильных треугольника и одну трапецию. Очевидно, что ее надо разрезать на 2 правильных треугольника. Т.к. EE'D'=60°, то очевидно, что для разреза нам необходимо построить отрезок XX', X'∈E'D', X∈EE' (X∉ED, потому что в этом случае получаем 2 четырехугольника, и уже после этого шага всего 5 фигур, а значит разрезать их на более мелкие части не получится), ∠E'X'X=∠X'XE'=60°. Однако заметим, что ED||XX' (∠E'ED=60°, ∠X'XE'=60°, EE' - секущая), а значит после разреза получим треугольник и фигуру, которая не треугольник (есть 2 параллельные стороны), и в сумме уже 5 фигур, а значит фигуру разрезать на более мелкие уже нельзя. А значит в этом случае разрезать нельзя.

А значит удовлетворяющие условию задачи разрезания выполнить нельзя.


98 ! меньше, чем в две строчки! заранее ! , с примером или доказательством! можно ли разрезать прав
4,5(84 оценок)
Ответ:
kirill877
kirill877
26.04.2022
БЕЗОПАСНОСТЬ НА УРОКАХ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКИI.      Общие требования безопасности.   Занятия проводятся только с исправным спортивным инвентарём и оборудованием.   Место проведения занятия должно быть оборудовано средствами пожаротушения (огнетушители и пр.) и иметь аптечку, укомплектованную необходимыми медикаментами и перевязочным материалом для оказания первой доврачебной пострадавшим.К занятиям допускаются ученики:- отнесённые по состоянию здоровья к основной и подготовительной медицинской группе инструктаж по мерам безопасности- имеющие спортивную обувь и форму, не стесняющую движений и соответствующую теме и условиям проведения занятийУченик должен:- начинать занятие, брать спортивный инвентарь и выполнять упражнения с разрешения учителя- бережно относится к спортивному инвентарю и оборудованию, не использовать его не по назначению- внимательно слушать объяснение порядка и техники выполнения упражнений и запоминать их- начинать выполнение упражнений по сигналу учителя- знать и  выполнять настоящую инструкцию                   - при невыполнении данной инструкции пройти внеплановый инструктаж За несоблюдение мер безопасности ученик может быть не допущен или отстранён от участия в учебном процессе.  II.Требования безопасности перед началом урока.Ученик должен:- переодеться в раздевалке, надеть на себя спортивную форму и обувь- снять с себя предметы, представляющие опасность для других занимающихся (серьги, часы, браслеты и т.д.)- убрать из карманов спортивной формы колющиеся и другие посторонние предметы- под руководством учителя приготовить инвентарь и оборудование, необходимые для проведения урока- выходить на место проведения урока с разрешения учителя- по команде учителя встать в строй для общего построения
  III.Требования безопасности во время проведения урока. БЕГУченик должен:- при групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке, которая должна продолжаться не менее чем на 15м за финишную отметку- во время бега смотреть только на свою дорожку- во избежание столкновений исключить резко стопорящую остановку- возвращаться на старт по крайней дорожке; при старте на дистанции не ставить подножки, не задерживать соперников руками- в беге на длинные дистанции обгонять бегущих с правой стороны- при беге по пересечённой местности выполнять задание по трассе или маршруту, обозначенному учителем- выполнять разминочный бег по крайней дорожке ПРЫЖКИПрыжковая яма должна быть заполнена песком на глубину 20-40см. Перед прыжками необходимо тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме, убрать из неё грабли, лопаты и другие посторонние предметы.Техника прыжка должна соответствовать учебной программе и обеспечить    приземление ученика на ноги. Ученик должен:- класть грабли зубьями вниз- не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжках на руки- выполнять прыжки, когда учитель дал разрешение и в яме никого нет- выполнять прыжки поочерёдно, не перебегать дорожку для разбега во время выполнения попытки другим учеником- после выполнения прыжка быстро освободить прыжковую яму и вернуться на своё место для выполнения следующей попытки с правой или левой стороны дорожки для разбега МЕТАНИЯНеобходимо быть внимательным при упражнениях в метании.Ученик должен:- перед выполнением упражнений по метанию посмотреть, нет ли людей в секторе метания-  не оставлять без присмотра спортивный инвентарь   IV.Требования безопасности при несчастных случаях и экстремальных ситуациях.Ученик должен:- при получении травмы или ухудшении самочувствия прекратить занятия и поставить в известность учителя физкультуры- с учителя оказать травмированному первую медицинскую при необходимости доставить его в больницу или вызвать скорую при возникновении пожара немедленно прекратить занятие, организованно, под руководством учителя покинуть место проведения занятий через запасные выходы согласно плана эвакуации- по распоряжению учителя поставить в известность администрацию гимназии и сообщить о пожаре в пожарную часть  V.Требования безопасности по окончании урока.Ученик должен:- под руководством учителя убрать спортивный инвентарь- организованно покинуть место проведения урока- переодеться в раздевалке, снять спортивный костюм и спортивную обувь- вымыть руки с мылом
4,4(73 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ