Тому що земля це місце де ми живемо. і якщо її не буде те і жити нам буде ніде. а як же наші рідні? чи зможемо ми без них? але ж ми живемо блягодоря рослинам які є на нашій планеті. і звичайно ж благодоря технологіям і електрики. але цього не було б якби не було землі і екології. ось представте прокинутеся ви вранці і замість того що б піти прогуляти, на вулицю де вас би лоскотали легкі промені сонця, свіжий воздух, вітерць пробирався крізь волосся і чути щебетання птахів веселиться з друзями, ви бачите тільки тмноту навколо таке сталося б без землі. та й без кисню ми тим більше не вижелі б. тому треба цінувати нашу землю.
Тому що земля це місце де ми живемо. і якщо її не буде те і жити нам буде ніде. а як же наші рідні? чи зможемо ми без них? але ж ми живемо блягодоря рослинам які є на нашій планеті. і звичайно ж благодоря технологіям і електрики. але цього не було б якби не було землі і екології. ось представте прокинутеся ви вранці і замість того що б піти прогуляти, на вулицю де вас би лоскотали легкі промені сонця, свіжий воздух, вітерць пробирався крізь волосся і чути щебетання птахів веселиться з друзями, ви бачите тільки тмноту навколо таке сталося б без землі. та й без кисню ми тим більше не вижелі б. тому треба цінувати нашу землю.
ответ:20
Пошаговое объяснение:
Странная задачка, тут есть лишнее условие. Нам хватило бы:
1)1/3 класса - девочки, всего 60
2) мальчиков 40, всего 60.
Ну, раз так, значит, так)