Из условия известно, что : В двух классах 6 "А" и 6 "Б" вместе 82 ученика.
A+B=82.
A=X1+Y (где X1 количество мальчиков ,а Y количество девочек),соответственно
B=X2+Z снова X2 т.к. Известно,что мальчиков в этих классах поровну
(x1+y)+(x2+z)=82
x1=x2
x1=3(x+y)/5 (т.к. в А классе мальчиков 3/5 от всего класса)
5X1=3x1+3y
y=2x1/3
x2=(x2+z)*4/7
7x2=4x2+z4
z=3x2/4
Дальше подставляем в (x1+y)+(x2+z)=82 полученные значения y и z.
получаем что x =24
т.е.мальчиков в каждом классе 24.
48+x+y=82
x+y=34
дальше в классе A девочек: y=(24+y)*2/5
y=16 девочек
значит в а классе A - 24+16 детей
а в классе Б 42 человека
Мальчики в 6"А" классе составляют 3/5 учащихся всего класса
значит девочек 2/5.ТАк же со вторым классом.
человек единственное живое существо,на которое климат не оказывает существенного влияния потому, что человек научился делать одежду , строить дома и обогревать их. но все же климат влияет на жизнь человека потому ,что от климота зависит урожайность ,а то есть наличие необходимой пищи. так же климат является фактором, из за которого затруднено проживание человека в некоторых местах: пустыни в том числе и арктические.
климат не оказывает сильного влияния на человека, но все же от климота ависит благополучие человека и его образ жизни!
150/9 = 16 целых 6/9
172/13 = 13 целых 3/13
Пошаговое объяснение:
числитель делим на знаменатель, остаток записываем в числитель