1. Lena didn't want to get up,did she? Yes, Lena didn't want to get up. 2. Lena had a lot to do, didn't she ? Yes she did. Lena had a lot to do. 3. It was windy and cold outside, wasn't it? Yes it was. It was windy and cold outside. 4. Lena couldn't think about the party and the cake, could she? Yes she couldn't think about the party and the cake. 5. Lena and her mother decided to have lemon tea and sandwiches for breakfast, didn't they ? Yes they did. They decided to have lemon tea and sandwiches for breakfast. 6 Lena was happy to stay in bed, wasn't she? Yes, she was. She was happy to stay in bed.
Добрый день! Давайте разберемся с поставленной задачей.
Согласно условию задачи, нам нужно начертить лучи и определить координаты углов, а также единичные отрезки на лучах. Также нам нужно составить график движения по таблице, используя известную скорость.
1. Начнем с рисования лучей в тетради. Давайте нарисуем два луча: один вправо (OX) и один вверх (OY). Начальная точка, от которой будем проводить лучи, будет являться началом координат (0,0).
2. Теперь определим координаты углов. Координаты угла A (левый верхний угол) будут (0, 10). Координаты угла B (правый верхний угол) будут (10, 10). Координаты угла C (правый нижний угол) будут (10, 0).
3. Далее, нам нужно нанести единичные отрезки на лучах. На луче OX каждый делитель будет соответствовать 1 километру, а на луче OY каждый делитель будет соответствовать 1 часу.
4. Теперь мы можем составить таблицу движения, используя известную скорость. Для этого внесем данные в таблицу, используя указанную последовательность временных интервалов tч: 1, 2, 3, 4.
tч о 1 2 3 4
tч о 1 2 3 4
s km
s km
s km
s km
бо,
60
a
у 15 км/ч
у
5 км/ч
5. Зная скорость (15 км/ч), мы можем вычислить расстояние (s) по формуле: s = u * t, где u - скорость, t - время. В нашем случае, где скорость равна 15 км/ч, расстояние будет равно: s = 15 * t.
Подставим значения временных интервалов из таблицы и рассчитаем расстояние для каждого интервала:
Для tч = 1: s = 15 * 1 = 15 км
Для tч = 2: s = 15 * 2 = 30 км
Для tч = 3: s = 15 * 3 = 45 км
Для tч = 4: s = 15 * 4 = 60 км
Запишем полученные значения расстояния в таблицу.
6. Теперь мы можем построить график движения, используя таблицу. Ось OX будет представлять время (tч), а ось OY - расстояние (s).
Для этого разметим луч OX на основании значений временных интервалов tч (1, 2, 3, 4).
Затем разметим луч OY на основании значений расстояния s (15, 30, 45, 60).
Теперь соединим точки на графике, получив функцию, которая показывает зависимость расстояния от времени при известной скорости движения. В данном случае, у нас будет прямая, так как скорость постоянна.
График будет иметь форму равномерно нарастающей прямой, и все точки, которые мы определили в таблице, должны находиться на этой прямой.
Таким образом, мы получаем график движения в виде прямой, проходящей через точки: (1, 15), (2, 30), (3, 45) и (4, 60).
Графическое представление помогает наглядно представить зависимость расстояния от времени и делает понятным, что с увеличением времени расстояние также увеличивается равномерно.
Надеюсь, что данное подробное пояснение поможет вам понять, как начертить лучи, найти координаты углов, составить таблицу движения и построить график движения. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их.
P= 2(a+b) =2 (130+158)=576