40 км
Пошаговое объяснение:
Пусть S₁ км — автобус поднимается в гору
S₂ км — автобус едет под гору
S = S₁ + S₂ — расстояние между пунктами А и В
t₁ — время, затраченное на путь в гору
t₂ — время, затраченное на путь под гору
T= t₁ + t₂ — общее время в пути
t₁ = S₁/15 + S₁/30
t₂ = S₂/30 + S₂/15
t₁ + t₂ = 4
Составим уравнение:(30S₁ + 15S₁)/450 + (30S₂ + 15S₂)/450 = 4
45*S₁ + 45*S₂ = 4*450
45*( S₁ + S₂) = (4*450)/45
S₁ + S₂ = (4*450)/45
S₁ + S₂ = 40
S = S₁ + S₂ = 40 км - расстояние между пунктами А и В
Пошаговое объяснение:
Взаимно обратные числа - такие числа, произведение которых дает единицу.
Данное определение взаимно обратных чисел справедливо для любых чисел - натуральных, целых, дробей.
Чтобы найти число, обратное любому натуральному числу, достаточно представить натуральное число в виде обыкновенной дроби:
Натуральное число 3:
Для числа 3 = 3/1 обратным ему числом будет дробь 1/3
3/1 * 1/3 = 1
Натуральное число 47:
Для числа 47 = 47/1 обратным ему числом будет дробь 1/47
47/1 * 1/47 = 1
Чтобы найти число, обратное дроби, дробь нужно просто перевернуть - поменять числитель и знаменатель местами:
Для дроби 15/17 обратным числом будет 17/15
15/17 * 17/15 = 1
Для дроби 49/57 обратным числом будет 57/49
49/57 * 57/49 = 1 и т.д.
Je me lève à 6h45 tous les jours, sauf le samedi et le dimanche, parce que j’ai pas école, j’ai toujours du mal à me lever le matin parce que je me couche tard, je regarde la télé jusqu’à 10 heures et maman n’est jamais contente parce que je me couche tard. Je prends une douche, mon petit déjeuner et je sors dans la rue, j’attends le bus à la station qui est au bout de ma rue. Je mets une demi-heure pour aller à l’école parce que mon école, elle est dans le village voisin. J’ai mes leçons toute la matinée mais après à 11h30 il y a la cantine où je vais déjeuner. Après la cantine, je joue une heure dans la cour de récréation puis les leçons recommencent, jusqu’à 4h30. Quelquefois je reste à l’étude mais sinon je rentre à la maison, je fais mes devoirs et je regarde la télé. Voilà ma journée. »