X-длина, y-ширина. 4х,4х,2y,2y; 5x,5x,1y,1y; 2x,2x,4y,4y и т.д. Наверно так) Смотря для какого это класса, может иметь и более сложное решение, но возможно что так)
Задача 1.
Условие :
1 шт. - 5 руб
3 шт. - ? руб.
5 рублей * 3 штуки = 15 рублей.
ответ : 15 рублей стоят 3 таких булочки.
Обратные задачи:
Задача 2.
Текстовый вариант:
Какое колличество булочек можно купить, если у вас есть 15 рублей, а одна булочка стоит 5 рублей.
Условие:
1 штука - 5 рублей.
? шт. - 15 рублей.
Решение
15 рублей : 5 рублей/ шт. = 3 штука.
ответ: 3 булочки можно купить.
Задача 3.
Текстовый вариант:
Если за 3 булочки заплатили 15 рублей, то сколько стоит одна булочка?
Условие :
1 шт. - ? руб.
3 шт. - 15 руб.
15 руб. : 3 шт. = 5 руб./шт.
ответ : 5 рублей стоит одна булочка.
!Если хочешь - напиши мне в профиль, я могу показать как это всё в тетради оформить.
а) 2 9/12 - 1 10/12= 9/12 если сократить то 1/4
б) 4 12/30 + 3 25/30 = 7 37/30 = 8 7/30
объясняю откуда взяла числа и почему не написала их: в а) их общий знаменатель 12, поэтому перемножаем, ибо просто так мы отнять не можем, в первом числе умножаем на 3, во втором на 2.
в б) все так же, только сложение, тут общий знаменатель 30, первое число умножаем на 6, второе на 5
ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАПОМНИ ЧТО ЦЕЛУЮ ЧАСТЬ МЫ НЕ УМНОЖАЕМ В СЛУЧАЕ ВЫЧИТАНИЯ ИЛИ СЛОЖЕНИЯ, ТОЛЬКО ПРИ УМНОЖЕНИИ И ВЫЧИТАНИИ НО ТАМ ДРУГОЙ СЛУЧАЙ.
Р=2(a+b)
2(a+b)=12
a+b=6
Далее надо подбирать два числа.дающих в сумме 6
Это могут быть:
5м-длина 1м-ширина
4м- длина 2м- ширина
Конечно, можно подбирать нецелые числа, тогда задача будет иметь бесконечно много решений