М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Gulshatkadilshina
Gulshatkadilshina
29.07.2020 11:33 •  Математика

А) 3 в квадрате +4 в квадрате. В)(9 в квадрате -4 в квадрате):(8 в квадрате -7 в квадрате

👇
Ответ:
shlykhta95
shlykhta95
29.07.2020

Пошаговое объяснение:

A)3*3+4*4=9+16=25

B)9*9-4*4=81-16=65

C)8*8-7*7=64-49=15

4,4(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
лом15
лом15
29.07.2020

Современный мир сложен и противоречив.Чтобы сохранить ценности российского народа нам нужно:милосердие,сострадание,доброта и отзывчивость.Сегодня государство признает особую роль традиционных религий в развитии духовно-нравственной культуры России.Согласно конституции РФ вера-это личное дело каждого гражданина,верующие не могут преследоваться осуждаться за свою веру.В стране восстанавливаются памятники духовного наследия: храмы, монастыри, мечети,синагоги.Тысячи паломников ежегодно посещают святые места.Паломники-христиане и иудеи- в Палестине.Мусульмане посещают хадж в город Пророка-Мекку.

4,7(92 оценок)
Ответ:
Kepka229
Kepka229
29.07.2020

|x-3|+|x^2-2x-8|=|x^2-x-11|

1. Найдем нули модулей

1)   x-3=0

    x=3

2)    x^2-2x-8=0

    x_1=-2;   x_2=4

3)  x^2-x-11=0

D=1-4*1*(-11)=1+44=45=(3\sqrt{5})^2

x_1=\frac{1-3\sqrt{5}}{2} ;    x_2=\frac{1+3\sqrt{5}}{2}

x_1-2,9;    x_2 ≈  3,9

2. Отметим полученные точки на координатной прямой.

__________-2,9____-2_________3_________3,9__4______  

Получили 6 числовых промежутков, на каждом из них раскроем модули.

а)  На промежутке (-∞;   -2,9)

-(x-3)+(x^2-2x-8)=x^2-x-11

-x+3+x^2-2x-8=x^2-x-11

-2x=6

x=-3   ∈   (-∞;   -2,9)  первый корень х= -3

б)  (-2,9;  -2]

-x+3+x^2-2x-8=-x^2+x+11

2x^{2}-4x-16=0

x^{2}-2x-8=0

x_1=-2;  ∈  (-2,9;  -2]   второй корень х= -2

x_2=4   ∉   (-2,9;  -2]

в)  [-2;  3]

-(x-3)-(x^2-2x-8)=-(x^2-x-11)

-x+3-x^2+2x+8=-x^2+x+11

0x=0

x  - любое число

г)  [3;  3,9]

x-3-(x^2-2x-8)=-(x^2-x-11)

x-3-x^2+2x+8=-x^2+x+11

2x=6

x=3  ∈ [3;  3,9]  третий корень х= 3

д)  {3,9; 4]

x-3-(x^2-2x-8)=x^2-x-11

x-3-x^2+2x+8=x^2-x-11

-2x^{2}+4x+16=0

x^{2}-2x-8=0

x_1=-2; ∉  {3,9; 4]

x_2=4  ∈   {3,9; 4]  четвертый корень х= 4

е)  [4;  +∞]

x-3+x^2-2x-8=x^2-x-11

0x=0

x  - любое число в том числе и х=0

ответ: {-3;  -2;  0;  3;   4}

4,4(46 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ