Т.к. по условию а на промежутке (-5; 3), то подставим числа -5 и 3 и оценим значение выражения -2а + 3
при а = -5: -2а + 3 = -2*(-5) +3 = 10+3 =13
при а= -3: -2а + 3 = -2*(-3) + 3 =6+3 = 9
Т.о. при -5 < а < -3 значение выражения -2а + 3 изменяется на промежутке от 9 до 13. Т.к. неравенство строгое, концы промежутка в интервал не входят (9; 13)
Здрастуй, бабусю! Як ся маєш? Як твоє здоров'я?У мене все як завжди. Я вчуся, отримую хороші оцінки. Особливо добре у мене виходить відповідати з математики, географії, біології та англійської мови. Зараз я готуюся виступати за свій клас на конкурсі з біології. Там треба буде розповідати про тварин та показувати картинки з їхнього життя. Я сама шукаю інформацію для конкурсу в книжках і в Інтернеті.Як там твоя кішка Маркіза? Ти вже знаєш, що у нас вдома живе кошеня Кузя. Воно біленьке та пухнасте. На канікулах я привезу його, щоб показати, якщо тато дозволить. Кошеня якраз підросте до того часу. Я сподіваюся, що вони з кішкою будуть гратися разом, адже Маркіза дуже добра та ласкава.Я за тобою дуже скучила. Тато обіцяв, що скоро ми з'їздимо до тебе в гості на свята. Буду з нетерпінням чекати зустрічі. Передавай привіт тітоньці Каті, дядькові Вові та маленькій Наталці! До побачення!Твоя внучка.
(9; 13)
Пошаговое объяснение:
-5 < а < -3
Т.к. по условию а на промежутке (-5; 3), то подставим числа -5 и 3 и оценим значение выражения -2а + 3
при а = -5: -2а + 3 = -2*(-5) +3 = 10+3 =13
при а= -3: -2а + 3 = -2*(-3) + 3 =6+3 = 9
Т.о. при -5 < а < -3 значение выражения -2а + 3 изменяется на промежутке от 9 до 13. Т.к. неравенство строгое, концы промежутка в интервал не входят (9; 13)