Ежелгі адамдар қандай да бір хабарламаны беру үшін суреттерді пайдаланған. Ғалымдар олардың қолымен салынған өте көп бейнелерді тапты. Бұл суреттерде адам өз өміріндегі әртүрлі оқиғаларды көрсетуге тырысқан. Уақыт өте келе адамдар суреттерден әліпби жасай бастады. Ежелгі египеттіктерде әрбір сурет бір сөздің мағынасын берді. Мысалы, күннің суреті тұрса – «күн» деп, аяқтың суреті болса – «келе жатырмын» немесе «кетіп барамын» деп оқы немесе «тезірек кел» дегені ме екен...Қысқасы, мұндай әліпби пайдалануға ыңғайсыз болды. Ақырындап суреттерді белгілер ауыстыра бастады. Ал 4 мың жыл бұрын әріптерден құралған әліпби пайда болды. Біртіндеп бұл әліпби ежелгі финикиялықтарға, одан кейін Ежелгі Грецияға, сосын Ежелгі Рим, Болгарияға, одан жерден Руське жетеді. Бұл 1 мың жыл бұрын болған еді.
В ряд лежат n монет. За ход разрешается брать одну или две рядом лежащие монеты. Проигрывает тот, кому нечего брать. При каких n у первого игрока есть выигрышная стратегия? 1 ПОПРОСИ БОЛЬШЕ ОБЪЯСНЕНИЙ СЛЕДИТЬ ОТМЕТИТЬ НАРУШЕНИЕ! от Tzeench29 03.09.2015
ОТВЕТЫ И ОБЪЯСНЕНИЯ adelli2003 середнячок 2015-09-04T22:27:19+00:00 При любом n первый игрок выигрывает. Если n — нечетное, то пусть первый заберет центральную монету. Если же n — четное, то пусть первый заберет две центральных монеты. Тогда (в обоих случаях) у нас останется две одинаковые кучи монет. Теперь заметим, что по правилам игры мы не можем брать монеты из разных куч, поэтому можно применить симметричную стратегию (её может применить первый игрок). Эта стратегия такова: мы будем брать то же количество монет, которое взял второй игрок, только из другой кучи. Так как после нашего хода всегда получаются две кучи с одинаковым числом монет, а после хода второго количество монет в кучах разное, то при такой стратегии первый игрок победит
Координаты точки М могут быть: М1( х; 0; 0;); М2(0;y;0); М3(0;0;z), Расстояние между М1 и А: √((4-х)²+(-3-0)²+(0-0)²)=√(16-8х +х²+9) =5, х²-8х+25 =25, х(х-8)=0, т е таких точек 2 : М11( 0,0,0) и М12(8,0,0,), Расстояние между М2 и А - √((4-0)²+(-3-y)²+(0-0)²)=√(16+9+6y+y²) =5, y²+6y+25 =25, y(y+6)=0 , т е таких точек 2: М21(0,0,0) и М22(0,-6,0), Расстояние между М3 и А : √((4-0)²+(-3-0)²+(0-z)²) =√(16+9+z²) =5, 25+z²=25, т е М3(0,0,0,), М11, М21, М3- это одна та же точка, ответ: М1( 8,0,0), M2(0,-6,0), M3(0,0,0)
Әріпті кім ойлап тапты?
Ежелгі адамдар қандай да бір хабарламаны беру үшін суреттерді пайдаланған. Ғалымдар олардың қолымен салынған өте көп бейнелерді тапты. Бұл суреттерде адам өз өміріндегі әртүрлі оқиғаларды көрсетуге тырысқан. Уақыт өте келе адамдар суреттерден әліпби жасай бастады. Ежелгі египеттіктерде әрбір сурет бір сөздің мағынасын берді. Мысалы, күннің суреті тұрса – «күн» деп, аяқтың суреті болса – «келе жатырмын» немесе «кетіп барамын» деп оқы немесе «тезірек кел» дегені ме екен...Қысқасы, мұндай әліпби пайдалануға ыңғайсыз болды. Ақырындап суреттерді белгілер ауыстыра бастады. Ал 4 мың жыл бұрын әріптерден құралған әліпби пайда болды. Біртіндеп бұл әліпби ежелгі финикиялықтарға, одан кейін Ежелгі Грецияға, сосын Ежелгі Рим, Болгарияға, одан жерден Руське жетеді. Бұл 1 мың жыл бұрын болған еді.