М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Юлдуз1122
Юлдуз1122
04.06.2021 05:03 •  Математика

Решить ,никак не могу : ( перед началом матча продали ½ пирожков,а в перерыве - ещё 15 шт. после этого осталось 2/7 того количества пирожков которые принесли для продажи. ск. пирожков было вначале? машинистка перепечатала треть всей рукописи ,потом ещё 10 стр.,в результате она перепечатала половину всей рукописи. ск стр в рукописи?

👇
Ответ:
Stellamaric
Stellamaric
04.06.2021

1/2-1/3=1/6 Это 10 страниц всё рукописи, т.к. 1/2Х+10=1/3Х.
следовательно, раз 1/6Х=10стр. то Х=60стр.
ответ: вся рукопись имеет 60 страниц.

 

Пусть Х пирожков было. До матча продали 1/2 всех пирожков, значит продали 0,5х (пирожков). Вперерыве продали 15 пирожков, значит всего продали (0,5х+15) пирожков. Осталось пирожков 0,5х-15 пирожков, по условию это равно 2/7 от всех пирожков. 2/7 от всех пирожков это 2*х/7, т.е.2х/7 пирожков. Составим и решим уравнение:

0,5х-15=2х/7, Умножаем на 7 обе части уравнения

7(0,5х-15)=2х,

3,5х-105=2х,

1,5х=105,

х=105:1,5,

х=70

70(пирожков) было в начале.

4,6(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
лола268
лола268
04.06.2021
1) входить в мастерскую , начинать и заканчивать работу , а так же оставлять свое рабочее место только с разрешением учителя .
2) в начале урока проверять состояние рабочего места , наличие и исправность инструмента
3)не держать на рабоч.месте не нужные для данной работы инструменты , еду
4) во время работы не отвлекаться .
5)строго соблюдать установленные для каждого вида работы правила безопасного труда
6) при получении травмы идти к учителю
7) по окончанию работы убрать рабоч.место , снять спец.одежду , вымыть руки , привести себя в порядок
4,5(14 оценок)
Ответ:
maksategemberdi
maksategemberdi
04.06.2021
через 1 час, после выезда легкового авто:
Автобус проехал за 2 часа в пути 80*2=160 км, а машина   за 1 час в пути 100 км, значит, 160-100=60 км расстояние между ними через час после выезда легкового авто;
через 2 час, после выезда легкового авто:
Автобус в пути 3 часа; расстояние он проехал 3*80=240 км
Легковое  в пути 2 часа; расстояние проехала 2*100=200 км
через 3 час, после выезда легкового авто:
Автобус в пути 4 часа; расст: 4*80=320 км
Машина в пути 3 часа; расст: 3*100=300 км
через 4 часа, после выезда легкового авто:
Автобус в пути 5 час; расст: 5*80=400 км
Машина в пути 4 час; расст: 4*100=400 км  ДОГНАЛА МАШИНА АВТОБУС
через 5 часов, после выезда легкового авто:
Автобус в пути 6 час; расст: 6*80=480 км
Машина в пути 5 час; расст: 5*100=500 км  ОБОГНАЛА МАШИНА АВТОБУС Расстояние между автобусом и машиной с каждым часом в пути сокращается.
Вывод: для нахождения скорости сближения надо из большей скорости вычесть меньшую.
4,5(46 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ