Мыслим нестандартно :-) Анализируя задание, становится ясно, что в десятичной записи его невозможно выполнить. Какие ещё есть системы записи чисел? Двоичная: "0"- это ноль; "1"- это один; "10"- это два; "11"- это три... не то; Шестнадцатиричная: "0"- это ноль; "1"- это один; "2"- это два; "3"- это три;... "9"- это девять; "А"- это десять; "В" - одиннадцать; "С" - двенадцать... - вот оно! Итак, берём нижнюю горизонтальную спичку из "8" и переставляем на "минус", чтобы получился "+" - получаем 6 + 4 = А, что в переводе с шестнадцатиричной системы в десятиричную означает 6 + 4 = 10 Эврика!
Однажды в 4 классе мне очень сильно понравился(ась) один мальчик (девочка). близился день Святого Валентина и я очень хотел(а) подарить ему (ей) валентинку. решил(а) положить валентинку ему (ей) в пенал. четырнадцатого февраля я так и сделал(а). начался урок и я был(а) в предкушении. он(а) увидел(а) эту валентинку, прочитал(а) её и с ухмылкой на лице порвал(а) валентинку. я растроился(ась) и на этом он(а) мне больше не нравился(ась). вот такой была моя первая любовь, которая запомнилась мне на всю жизнь
Пусть х - скорость автомобиля.
Значит 160/х - время в пути при скорости х
Тогда 160/(х+20) - время в пути при скорости на 20 км/ч больше.
Уравнение:
160/х - 160/(х+20)= 2/3
80/х - 80/(х+20)=1/3
240/х-240/(х+20)=1
240х+4800-240х=х^2 + 20х
х^2 + 20х - 4800=0
х1 = [-20+ √(20^2 - 4•4800)]/2 = (-20+140)/2 = 60 км/ч
х2 = [-20- √(20^2 - 4•4800)]/2 = (-20-140)/2 = -80
км/ч - корень не подходит.
ответ автомобиль ехал со скоростью 60 км/ч
Пошаговое объяснение:
.