Без построения графиков функций 1) у = 5(х - 15) - 100 2) y = - 4x2 + 14 3) y = (x + 180 – 8) определите: а) направление ветвей параболы; b) вершины параболы; с) уравнение оси симметрии; d) число точек пересечения с осью абсцисс; с объяснением
Актуализировать знания учащихся о балете на знакомом им музыкальном материале, раскрыть особенности драматургического развития образов на основе контраста, сопоставления. Формы музыкальной драматургии в балете: классические и характерные танцы, действенные эпизоды, хореографические ансамбли. Основа драматургического развития в балете - идея поиска ответов на вечные вопросы жизни. Значение синтеза различных искусств в балете.
Современное прочтение произведения древнерусской литературы «Слово о полку Игореве» в жанре балета; анализ основных образов балета Б.Тищенко «Ярославна»; сравнение образных сфер балета с образами оперы А.Бородина «Князь Игорь».
Мама - это как мне кажется самое милое, нежное, лучшее и важное слово. Для каждого мама это тот человек который не бросит в трудной ситуации . мама самый важный человек на всём белом свете . мама останется в наших сердцах навсегда даже когда её не станет. я даже не хочу, и не пожелаю никому самому увидеть смерть мамы . Мать вынашивала на с 9 месяцев родила воспитывала . Я например не понимаю когда мать сама родила и отказалась от своего ребёнка я бы не отказалась а некоторые которым бог не дал возможность родить ребёнка усыновляют детей . матери бывают разные но для каждого она самая любимая непохожая на других мам. Берегите своих мам . не знаю хорошо ли получилось писала сама
Дан ниже
Пошаговое объяснение:
а) 1) вверх, x>0 2) вниз x<0 3) вверх х>0
b) вершина параболы находится по формуле x0=-b/2a y0=y(x0)
то есть
1) x0=150/10=15
2) x0=0 Так как нет b
3) x0=-36/2=-18
c) уравнение оси симметрии х=х0, то есть
1) 5(15-15)^2-100=-100
2) -4*0^2+14=14
3) (-18+18)^2+8=8
d) Найти нули функций, то есть приравнять к нулю
1) 2
2) 2
3) 2