ЗАДАННЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ Суммативная оценивание за раздел 2 А «У множение и деления»
Подраздел
1.2 Операции над числами
2.1 Числовые и буквенные выражения
Цель обучения
4.1.2.11 Применять алгоритмы умножения и деления на
двузачное число
4.1.2.12 Применять алгоритмы умножения и депения многозначных чисел, оканчивающихся нулями, на трехзначное число
4.1.2.13 Применять алгоритмы деления многозначных
чисел на двух/трехзначное число, когда в записи частного есть нули и алгоритмы обратногодействия умножение
4.2.1.8 Выводить и применять формулу деления числа состатком а=b×c+r
Критерий оценивания
Письменно умножает и делитна двузначное/трехзначное число
Письменно умножает и делит многозначное число,
оканчивающиеся нулями на двухзначное/трехзначное число
Письменно делит многозначные числа на
двух/трехзначное число, когда в заиси частного
есть нули и выполняет проверку
Применяет формулы деления чиcлacостатком
a=b×c+r
Задание 1
Выполни умножение и деление в столбик
3046×28
490144÷34
Задание 2
Выполин умножение и деление в столбик
4 500×248
53 290÷365
Задание 3
Выполни деление и сделай проверку
14210÷35
Задание 4
Найди неизвестное число.
Аскар разделно число на 7 и получил ответ 3916 с остатком 4 . Найди делимое.
периметр- это сумма длин всех сторон.
так-как у квадрата 4 стороны, а периметр равен 20 см то надо
1) 20:4=5 (см)-одна сторона квадрата.
Мы нашли одну сторону. надо знать, что такое ,,площадь". площадь - это то, что находиться внутри (пол, участок...)
чтобы найти площадь надо длину × на ширину. и так как у квадрата все стороны равны- то надо
2) 5•5=25(см`)- площадь квадрата.
у площади над единицей длинны (см, дм, м, км...) пишется маленькая 2. но так как это сделать здесь невозможно то я поставила- ` . 2 пишется на том же самом месте. Читается это как: 25 квадратных см.
Мы узнали все. пишем:
ответ: площадь
(если вы не проходили это обозначается буквой S( латинский алфавит)
квадрата равна 25 см`.