Работа в группах. 1 2 1. Определите тему и сформулируйте основную мысль рассказа. 2. Укажите стиль и тип текста. . В данном тексте-повествовании найдите фрагмент рассуждения. 4. Выпишите слова, которые 4. Выпишите слова, которые относятся к тематической относятся к тематической группе «Семья», группе «Растения, 5. Найдите и выпишите слова 5. Найдите и выпишите слова с лексическим значением с лексическим значением «Огородные плоды», «небольшой сочный плод «луг, небольшое ровное кустарников и трав, пространство среди леса». «Листва». 6. Что поняла Оленька после 6. Как Оленька чле- того, как ей приснился сон нам своей семьи, когда вер- про дубок? нётся домой?
1)14+1=15(я)-второму 2)15+15+1=31(я)-первому. 3)31+15=46(я). 4)46+14=60(я)-всего. Проверка: к продавцу пришел покупатель он купил из 60 яиц половину и одно яйцо у него осталось 29 яиц потом к продавцу пришел второй покупатель и купил половину и одно яйцо у продавца осталось 14 яиц объясняю Пусть как у меня получилось из 60 яиц он приобрёл у продавца половину яиц то есть 30 и еще одну И у нас получилось в остатке яиц 29 яиц второй покупатель пришел да и купил половину и одно яйцо из 29 мы сразу же отнимаем 1 потому что мы знаем что он купил половину и одно яйцо и у нас остается 28 яиц .28 разделить на 2 будет 14 вот и получается что у продавца изначально было 60 яиц
Пошаговое объяснение:
0,5 = 5/10 = 1/5
2,5 = 2. 5/10 = 25/10